精品解析：广东省深圳市福田区2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

2022年初三年级期中质量检测语文 （本试卷考试时间为120分钟，满分为120分） 第一部分 基础（共24分） 一、基础（24分） 班级开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，小深和同学们去“锦绣中华”游玩，回来后写了几段文字。 我们年级各班采取自动报名的方式去深圳著名景点“锦绣中华”游玩。周六早上，天刚亮，兴奋的我一gū lu从床上爬起来，就匆匆出门了……我们年级几百位同学A浩浩荡荡到了锦绣中华大门口。一副对联“锦绣江山归一览，中华文化聚微型”我暗自jǔ jué它的意味…… “锦绣中华”在游览路线的设计，园林的绿化、商业区的设置等方面都美不胜收。游人在园内可以一边漫步在绿树掩映、B花团锦簇的园林小径中，一边欣赏散布在园内各处的微缩景点；还可以在园中的小舞台下C目不窥园地欣赏民间舞蹈；在那白墙青瓦的苏州街内可以品尝各地风味小吃，购买富有特色的工艺和土特产品。热闹吉祥的节日氛围、浓郁深厚的文化底蕴，成为景区一道道亮丽的风景。 晚上才回到家，疲惫的我倒在床上D酣然入梦…… 1. 请你根据拼音写出相应的汉字。 gū lu（ ） jǔ jué（ ） 2. 文段中四个成语，使用不当的一个是（ ） A. 浩浩荡荡 B. 花团锦簇 C. 目不窥园 D. 酣然入梦 3. 划横线的句子有语病，请你修改。 4. 下面句子中加点词语的词性，有一个跟其它的不同，它是_____（抄下词即可） 热闹吉祥的节日氛围、浓郁深厚的文化底蕴，成为景区一道道亮丽的风景。 5. 锦绣中华景区里面有一副对联，下联是“荟萃八万里风情”，请你为它选出一副合适的上联（ ） A. 汇集四方宾客来 B. 游览两平方公园 C. 纵览五千年文化 D. 锦绣中华展美颜 6. 小深在游览锦绣中华过程中，发现有些游客有不文明行为，如，在景区乱扔烟头、包装纸，随地吐痰等，他萌生了利用节假日来做义工，义务监督游客行为的想法，他该如何向景区管理部门自荐呢？（100字内） 7. 古诗文默写，请在下面横线上填写相应的句子。 ①但愿人长久，_________。（《水调歌头》苏轼） ②_________，人迹板桥霜。（《商山早行》温庭筠） ③_________，万古惟留楚客悲。（《长沙过贾谊宅》刘长卿） ④春蚕到死丝方尽，_________。（《无题》李商隐 ） ⑤_________，山雨欲来风满楼（《咸阳城东楼》许浑） ⑥先天下之忧而忧，_________。（《岳阳楼记》范仲淹） ⑦用典，是古典诗歌中常用的一种表现手法，用来增加诗句的含蓄和典雅。《行路难》中借用两个典故含蓄表达作者渴望得到朝廷重用的诗句是：_________，_________。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达作者怀念故友，暗示自己因世事变迁而怅惘的诗句是：_________，_________。 第二部分 阅读（共48分） （一）文言文阅读 阅读下面选文，完成小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱①于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖②层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤③然。而众妙都④焉，安得不动高人之欣赏乎！ （选自祁彪佳《寓山注》，有删改） 【注】①暱：同“呢”，亲近。这里指挨近，靠拢。②掖：搀扶，挟持。③沤：水中气泡。④都：汇聚。 【亭之址•有讲究】 8. 下列选项中，加点词语解释相同的一项（ ） A. 有亭翼然临于泉上者 临溪而渔 B. 醉翁之意不在酒 意与日去 C 寓山之胜 予观夫巴陵胜状 D. 若并不知有亭也 未若柳絮因风起 9. 根据文意，用“/”给下面句子断句。（限断两处） 寓 山 之 胜 不 能 以 寓 山 收 盖 缘 身 在 山 中 也。 【亭之景•有情味】 10. 用现代汉语写出下面句子的意思。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也 ②此亭不暱于山，故能尽有山。 【亭之名•有因由】 11. 祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”？根据乙文中的画线句，简要回答。 【探究成果】 12. 请你补全“亭亭皆有情•探寻亭文化”活动收获卡。 活动收获卡 亭不仅是实用之物，还承载着丰富的文化内涵。 亭，虽由人作，宛自天工。亭的选址，依山傍