内容正文:
七年级历史试题
(总分:60分)
一、选择题(30)
1河姆渡和半坡居民过上定居生活的最主要原因是()
A.会建造房屋B.能饲养家禽家畜
C.能制作陶器D.原始农业的出现
2.科学证明,人类是从古猿进化而来的。在这个进化过程中,起到重要作用的
因素是:
A.使用火B.直立行走C.劳动D.使用文字
3.下列发生在我国原始社会的大事,按先后顺序正确的一组是:①农耕已是人
们主要的生产活动②制作弓箭、烧制陶器③使用天然火④人工取火
A.④③①②B.②③①④C.③④②①-D.①②③④
4.战国时期的下列四国中,地理位置在最东面的是:
A.楚国B.齐国C.秦国D.燕国
5.俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早指出类似观点的是:
A.老子B.孔子C.孟子_D.韩非
6.根据《史记·商君列传》记载:“商鞅相泰十年,宗室贵戚多怨。”这主要是
因为商鞅变法()
A.奖励生产B.加强刑罚
C.废除贵族的世袭特权D.推行县制
7、创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳
智慧、富有创新精神的民族,是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的
事迹中能体现出创新精神的有()①大禹②周幽王③商鞅_④
李冰。
A、①②③B.②③一C.①③④D、①②④
8“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,最能体现这种意识的战国时期的思想
名家是()
A.儒家B.道家C.法家D.墨家
9、我们说春秋战国是大变革的时期,是因为()
A.战争频繁B.诸侯争霸C.新旧制度更替D.百家争鸣
10.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170
多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是()
A.诸侯国割据混战日益扩大B.人民遭受的灾难更重
C.封建制度正逐步确立
D.历史向统一的方向发展
11、陈胜吴广起义最深远的意义是()
A.沉重打击了秦朝的残暴统治
B.鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
C.是中国历史上第一次大规模的农民起义
12它导致了古代中国思想领域的全面活跃,为民族的进步与发展提供了一种特
有的、全新的思维模式,影响了后来整个封建社会的政治思想体系和社会生
活。“它”是()
A.甲骨文
B.商鞅变法
C.科举制
D.百家争鸣
13秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“独尊儒术”的目的都是()
A.推崇儒家学说
B.抑制儒家学说
C.加强思想控制
D.重视文化教育
14.儒家思想是我国封建朝代的正统思想,儒家思想正统地位的确立,是在
()
A.春秋时期
B.战国时期
C.秦朝
D.西汉
15汉初统治者采取休养生息政策的客观原因是:(
A.经济贫困
B.文治天下
C.吸取秦亡的教训
D.人心思安
二、非选择题(30分)
16.、中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。
阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦…
材料二:禹传子,家天下。
材料三:周天子把土地和平民、奴隶分给属、功臣等,封他们为诸侯。
1)材料一中“天下为公,选贤与能”是指原始社会的哪一制度?请举例说
明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?(3分)
2)材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的?“公天下”变成“家
天下”标志着什么政治制度代替了什么政治制度?(3分)
3)材料三反应西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?影
响如何?(3分)
17、阅读材料,回答问题(?分》
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段,阅读下列材料回答问题。(7分)
材料一:治世不一道,便国不法古
一一商鞅
材料二:秦孝公死后,太子即位,那些守旧的贵族诬告商鞅“造反”,结果
秦惠文王用最残酷的刑罚把商鞅车裂示众。请回答:
1)材料一中商鞅变法是在哪一年进行的?(1分)
2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?
为什么?(3分)
3)商鞅变法给秦国带来怎样的影响??2分》
4)根据变法内容说说材料二中商鞅为何被处死?(1分)
18、阅读下列材料:(8分)》
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为
屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋约:“今
亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎!”陈胜曰:“天下苦秦久矣…今诚以
吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”
1)根据以上材料归纳陈胜、吴广起义的原因。
(直接原因、根本原因。)(4分)
(2)这次起义的结果如何?有什么历史意义?(4分)
19、、某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同
的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想,主张可能受到哪个学派的影响。
(6分)
1)张老师认为管理班级应该尊重学生的特点,顺应自然,不可过多干