内容正文:
鸡鹅志
语文二年级
上册人教版
第一编课时达标
第一单元
2我是什么
3
基础训练营儿
一、用“V”画出括号里正确的读音或汉字。
奔(be
beng)跑
淹没(meim)
(树及)小
(,旁)晚
灾(zhai zo)害
冲毁(hUyhǔi)
大(羊浏)
(做付家
3
二、读拼音,写一写。
bian hua
花
shǎo
gong zuò
dai gei
hai
yang
f
三、判断下列说法,正确的画“V”,错误的画“×”
1.“片”的第1笔是“|”。
2.“溪”的第8笔是“2”。
3.“雹、雪、务”的部首都是“”,表示和天气有关。
(
3子
四、根据课文内容连一连,再选择一个加点字写一句话。
小水滴
飘下来
冰雹
“我”变成
小硬球
落下来
雪
小花朵
打下来
雨
600
我会写:
F
素养提升站2
五、阅读课文语段,完成练习。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机
器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1.语段一共有__句话。
2.用“_”画出“我”做过的好事,用“”画出“我”做过的A,-
坏事。
3.语段中的“我”指
4.请你试着用“有时候……有时候……”写一句话。
___________
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第一单元
口语交际:有趣的动物
动物园里来参观
一、美美和帅帅今天去动物园看动物了,你认识这些动物吗?把动物园中出现的动
物和它们的名字连起来。
200
BENE
斑马
猴子
猩猩
考拉
狮子
老虎
豹子
长颈鹿
BEUE
二、怎样介绍自己喜欢的动物呢?
讲清动物的特点(样子、生活习性)
方法
突出有趣的地方
F
三、你喜欢什么动物?为什么?
乐乐:我喜欢的动物是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能
手”一袋鼠。你们看,它的前腿短、后腿长,还有一条长长的尾
巴用来保持身体平衡。最有趣的是它的肚子上有一个用来装宝宝
的袋子。
欢欢:我喜欢的动物是国宝大熊猫。它有一对又圆又黑的耳朵,一双
又小又黑的眼睛。它全身长着黑白相间的毛,在地上翩筋斗时像一
个毛茸茸的大皮球,有趣极了。它爱吃竹子,平时喜欢在草地上玩
耍、睡觉。
我喜欢的小动物图鉴
画出或贴上你
我喜欢它的原因:
喜欢的动物图片:
争做动物百事通
小白兔的毛又细又密,非常柔软,就像穿着雪白的皮袄,美丽极了!
这是一群正在飞翔的大雁,你可别小瞧它们,它们可是在一万
米的高空巾飞翔呢。
小鸭子走路时,总是挺养胸,拍着翅膀一摇一摆,嘴里还不停地
嘎嘎叫着,好像在向人」夸耀自己
F
口语交际我示范
四、你喜欢这些动物吗?为什么呢?你觉得它们有趣在哪儿?根据下面的提示写
一写。
我喜欢的小动物是
,因为
我
觉得最有趣的是
F鸡鹅志
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第一单元
快乐读书吧:读读童话故事
BEUE
一、看看下列故事书的封面,想一想,做一做。
孤独的
小螃
小鲤鱼
小狗的
跳龙门
小房子
1.第一张图的书名是(
);第二张图的书名是(
:第三张图的书名是
()。(填序号)
①小鲤鱼跳龙门
②小狗的小房子
③孤独的小螃蟹
2.看到这些封面,你能猜一猜故事中的主人公都有怎样的奇遇吗?选择一本写
。写。
书名:《_________》
我猜想:这本书讲的是_________
二、读读故事书,选一选,填一填。
1.《小鲤鱼跳龙门》中,告诉大家龙门盒立在大海和大河交界之处的人是(
①鲤鱼哥哥
②鲤鱼奶奶
③鲤鱼爸爸
2.《“歪脑袋”木头桩》中,(
)在那个正脑袋木头桩上刻了一张鬼脸。
①小男孩
②小白兔
③小女孩
3.《孤独的小螃蟹》中,(
)不见了,小螃蟹很伤心。
①螃蟹爸爸
②小龙虾
③小青蟹
4.《一只想飞的猫》中,下面哪一句是猫的1口头禅?()
①我会飞了!
②快走开!
③我一仰爪子就逮住了十三只耗子!
5.《小狗的小房子》中,小狗和小猫到河边去玩,小猫让小狗用尾巴帮他(
)。
①扇风
②钓鱼
③抓蚂蚱
BENE
三、读读下列说法,在你赞同的说法后面画“√”。
1.莹莹说:“每次拿到书,我都要看看书的封面,找找书名和作者。”
2.乐乐说:“每次读完书,我都小心地把书收好,不把书弄脏。”
3.康康说:“每次拿到书,我都直接打开书看,不会去猜故事到底写了什么,多费
脑筋呀!”语文二年级_上册人教版
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第一单元
第一单元知识梳理
一、读拼音,写词语。
kan jicàn
nǎ
i
na
bian
kuan guang
tou ding
Xuě
bai
dù
pi
hai
zi
tian kong
bang wan
ren men
dδng tian
hua
duǒ
ping chang
hai
i yan