Unit 1 Section Ⅴ Summary and Writing-2022-2023学年新教材高中英语选择性必修第二册【金版教程】作业与测评 全书word（人教版）

Section Ⅴ　Summary and Writing Ⅰ　重点词汇 1．contradictory adj. 相互矛盾的；对立的；不一致的→contradict v. 反驳，驳斥；相抵触，相矛盾，相反 2．infect vt. 使感染；传染→infection n. 感染；传染 3．proof n. 证据；证明；检验→prove v. 证明；证实 4．suspect vt.& vi. 怀疑；疑有；不信任　n. 犯罪嫌疑人；可疑对象→suspicion n. 嫌疑；怀疑 5．statistic n. [pl.] 统计数字；统计资料；统计学→statistical adj. 统计的；统计学的 6．initial adj. 最初的；开始的；第一的→initially adv. 最初地；开始地 7．mechanic n. 机械师；机械修理工→mechanical adj. 机械的；发动机的；机器的 8．defend vt. 保卫；防守；辩解→defence n. 保卫；辩解；防守 9．leadership n. 领导；领导地位；领导才能→leader n. 领导者；领袖 10．gifted adj. 有天赋的；有天才的；天资聪慧的→gift n. 天赋；天才；才能 11．abstract adj. 抽象的；理性的　n. (文献等的)摘要→abstractly adv. 抽象地 12．astronomy n. 天文学→astronomer n. 天文学家 13．fault n. 弱点；过错→faulty adj. 不完美的；有缺陷的；错误的 14．vivid adj. 生动的；鲜明的；丰富的→vividly adv. 清晰地；生动地 15．once and for all 最终地；彻底地 16．subscribe to 同意；赞同 17．thanks to 幸亏；由于 18．theoretical framework 理论框架 19．break out (战争、打斗等不愉快的事情)突然开始；爆发 20．in charge of 主管；掌管 21．come down 患(病)；染上(小病) 22．above all 最重要的是；尤其是 Ⅱ　教材原句 1．The other was that cholera was caused by an infection from germs in food or water. (教材P2) 另一种观点是霍乱是由食物或水中的细菌感染引起的。 2．Through Snow's tireless efforts, water companies began to sell clean water, and the threat of cholera around the world saw a substantial decrease. (教材P3) 经过斯诺的不懈努力，自来水公司开始销售干净的水，而且世界范围内霍乱的威胁大大减少。 3．Moreover, in his use of maps and statistics, Snow transformed the way scientists study diseases. (教材P3) 此外，斯诺使用地图和统计数据，改变了科学家研究疾病的方式。 4．He received a hero's welcome from his homeland and was put in charge of not only developing China's rocket science but also its space and missile programme. (教材P8) 他受到了来自祖国的英雄般的欢迎，不仅负责发展中国的火箭科学，还负责中国的太空和导弹计划。 5．Under Qian's leadership,China developed the Dongfeng missiles, followed by the first generation of Long March rockets. (教材P8) 在钱(学森)的领导下，中国发展了东风导弹，随后是第一代长征火箭。 6．Hawking's own work on the big bang theory was soon proven by astronomers with telescopes. (教材P9) 霍金自己对大爆炸理论的研究很快就被天文学家用望远镜证实了。 Ⅲ　写作[话题写作——关于科学家的人物介绍类文章] 每一位科学家对人类的贡献都是不可磨灭的，如何对他们的科研成就及个人品质进行描述，介绍他们的感人事迹，应遵循人物介绍类的写作方法。在写作过程中可以从以下几点入手：