第1章 实验：测量直线运动物体的瞬时速度-（课件）2022-2023学年新教材高物理必修第一册【南方凤凰台·5A新学案】人教版

第一章　运动的描述 实验：测量直线运动物体的瞬时速度 第1页 第一章　运动的描述 5A新学案 物理 · 必修第一册(人教版) 必备知识·记忆理解 位移大小 位置 时间 打点计时器 0.02 接通电源 释放小车 ABDCFE 关键能力·分析应用 下面 下一位 0.35 0.43 0.35 0.1 (n－1)×0.02 增大 四个点 C 0.80 1.00 1.20 0.90 2.00 发光 接收 时间 遮挡 数字计时器 极限法 加速运动 0.365 m/s 0.252 m/s Thank you for watching 第1页 第一章　运动的描述 5A新学案 物理 · 必修第一册(人教版) 核心 目标 1. 了解打点计时器的种类、原理及使用要点，会用打点计时器测位移和时间，了解测量速度的原理和方法. 2. 会做“测量做直线运动物体的瞬时速度”实验，会分析、处理纸带，会处理实验数据，知道实验存在误差. 要点笔记 要点1　实验思路 1. 打点计时器是通过打点记录做直线运动物体的________和________的仪器．学校实验中常用______________来记录时间和位移． 2. 如果把纸带和运动的物体连在一起，纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔内物体的____________.根据打点纸带，即可测量做直线运动物体的瞬时速度． 要点2　实验器材 电火花打点计时器，纸带、附有滑轮的长木板、220 V电源，纸带、重物、细绳、直尺、铅笔等． 两种打点计时器的比较 项目 电火花计时器 电磁打点计时器 结构图示 项目 电火花计时器 电磁打点计时器 电源 交流电源 计时原理 一般电源频率为50 Hz，打点时间间隔(周期)为____________s 工作电压 220 V 8 V 纸带打 点方式 电火花和墨粉，周期性产生电火花 振针和复写纸，振针周期性上下振动 记录信息 位移、时间 要点3　实验步骤 1. 如图所示，把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路． 2. 把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上钩码，将纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面． 3. 把小车停在靠近打点计时器处，先____________，再____________，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点． 4. 打完一次纸带后，立即关闭电源，换上新的纸带，增减所挂钩码，重复实验两次． 基础内化 1. (2022·广东东莞翰林实验学校)打点计时器是用来分析物体运动情况的常用仪器．在使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤： A. 把打点计时器固定在桌子上 B. 安好纸带 C. 松开纸带让物体带着纸带运动 D. 接通低压交流电源 E. 取下纸带 F. 断开开关 这些步骤正确的排列顺序为________________. 解析：在使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，其步骤为，固定打点计时器，安装纸带，通电后松开纸带让物体带着纸带运动，然后断电取下纸带，故正确的排序为ABDCFE. 分类悟法 考向1　实验原理、操作 1. 求平均速度、瞬时速度原理： (1) 测量平均速度：如图所示，测出D、G间的位移和所用时间，利用eq \o(v,\s\up6(－))＝eq \f(Δx,Δt)计算平均速度． (2) 测量瞬时速度：如图所示，当Δt或Δx较小时，纸带上某一位置的瞬时速度， 可以粗略地由包含这一位置在内的一小段位移Δx内的平均速度表示，即可将eq \o(v,\s\up6(－))＝____作为打D、E或F点时的瞬时速度． eq \f(Δx,Δt) 2. 实验操作注意事项： (1) 实验前，要检查打点的稳定性和清晰程度，应将打点计时器固定好，以免拉动纸带时晃动，并先轻轻试拉纸带，应无明显的阻滞现象． (2) 使用打点计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再拉动纸带． (3) 手拉动纸带时速度应适中，以防点迹太密或太疏． (4) 使用电火花计时器时，应注意把纸带正确穿好，墨粉纸盘位于纸带上方，使用电磁打点计时器时，应让纸带穿过限位孔，压在复写纸____；电磁打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点． (5) 打点计时器不能连续工作太长时间，打完点后应立即关闭电源． (6) 对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，正确的做法是从能够看清的某个点O开始，将这个点作为起始点，一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始测量点O之间的距离)．读数时应估读到毫米的________. 3.