6.3.5 平面向量数量积的坐标表示(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学必修第二册(人教A版2019)

2023-03-06
| 2份
| 6页
| 256人阅读
| 12人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.3.5 平面向量数量积的坐标表示
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 955 KB
发布时间 2023-03-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35933890.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.解析:,a=(1,2),b=(-3,4) :2.选A如图,取A为坐 6.4.18.6.4.2平面几何中的向 .c=a+λb=(1-3,2+4), 标原点,AB所在直线 量方法向量在物理中的应用举例 .c2=c2=(1-3)2+(2+4)2= 为x轴建立平面直角 25x+10x+5=25(a+日)月 坐标系,则A(0,0), 落实必备知识 十4.当入 B(2,0),C(3,√3) 1.(1)平面几何问题(2)向量运算 号tlem-2 F(-1,√3). 2.(2)x1x2十y1y2=0 x1x2+yy? (3) 答案:一5 设P(x,y),则AP=(x,y),AB=(2, 3.(4)数量积 0),且-1x<3 /xi+y听x2+ 「题点三] 所以AP·AB=(x,y)·(2,0)=2x∈ 「即时小练] [典例]解析:(1)因为a=(1,2),b= (一2,6).故选A. 1.B2.C3.120 (-2,3),所以a+b=(1-2λ,2+3), 3.选C由题意,得c=a十b=(3十t, 强化关键能力 又(a十b)⊥c,所以(a+λb)·c=0, 4),所以a·c=3(3+t)+4×4=25+ 题点一] 即4(1-2λ)+5(2+3λ)=0, 3t,b·c=(3+t)十0×4=3+t.因为 解得λ=一2. (a,c〉=(b,c),所以cos(a,c〉=c0s〈b, [典例]证明:法一:设AD=a,AB=b, (2)因为a=(1,-1),b=(,1), a·cb·c 则a=b,a·b=0. 所以a=√2,bl=√1+,a·b=λ-1. 〉,即ac=bc,即年=3 5 又DE=DM+A正E=-Q+号b,AF=AB 因为a,b的夹角0为钝角, t,解得t=5,故选C. 所以/1-1<0, 二、在导向训练中品悟核心价值 +BF=b十a,所以A·DE= W2×W1+≠1-A, 1.选BCDa=(4,3),.2a=(8,6). 即+12. 又2a+b=(3,18),.b=(-5,12), (b+2a)·(-a+2b)=-3c ..a·b=-20+36=16. 所以λ<1且λ≠一1. 又a=5,b=13, a2+212=0 所以入的取值范围是(一∞,一1)U(一1,1). 1616 .cos0=5X1365 故A下⊥DE,即AF⊥DE. 答案:(1)C(2)(-∞,-1)U(-1,1) [对点训练] ∴a在b上的投影向量为a:be 16 法二:如图,建立平 1.解析:依题意,得c=a十b=(3十k, b 13e. 面直角坐标系,设正方形 1),又a⊥c,所以a·c=0,即3(3十k) 故选B、C、D. 的边长为2,则A(0,0),D 十1=0,解得k=-10 2.解析:建立如图所示 (0,2),E(1,0),F(2,1), 3 的平面直角坐标系, AF=(2,1),DE= 答案:-9 则C(3,2),D(0,2), (1,-2). E(1,0). 2.解:由已知得,a·b=(1,2)·(1,λ)= 因为AF·DE=(2,1)·(1,-2)=2-2 设F(0,y),则DE= ()F 1+2λ. =0,所以AF|DE,即AF1DE 因为a与b的夹角为锐角,所以cos0> (1,-2),CF=(-3,y-2). 「对点训练] 0,且cos0≠1,所以a·b>0且a,b不 DE⊥CF,∴.DE⊥CF, 证明::DG⊥BE,AE⊥BE, 同向. 1 .-3-2y+4=0,解得y=2 .DG∥AE. 由a·b>0,得入>一2,由a与b同向 得1=2. F(.).AF- 设OA=入OD(A≠0),则AE=入DG. 同理AF=入Di. 所以实数入的取值范围为(一 22)U 答案:2 于是FE=AE-AF=A(DG-DH)= (2,十o∞). 3.解:,u=(2,0),u一v=(1,一√3) AHG,.HG∥FE,即HG∥EF ■浸润学科素养和核心价值 ∴.v=(1,W3)..u+v=(3,w3) [题点二] 一、在典题训练中内化学科素养 ∴n·(u+)=6,u=2,u+y=23. [典例]解:法一:设AD=a,AB=b,则 l.选AC因为|OP|=√cosa十sina 设向量u和u十v的夹角为a, BD=a-b,AC=a+b. =1,OP:=cosB+(-sin B)* 则cosa= u·(u+v) 6 √/3 lullu+vl 2x23 2 ,|BD=a-b=/a2-2a·b+b= 1,所以A正确: /1+4-2a·b=/5-2a·b=2, 因为|AP|=√(cosa-1)+sina, ∴.sina=2: |AP,|=√(cosB-1)2+(-sin)2= ,∴.uX(u+v)|=u|u+vsin a=2× 5-2a6=4ab=7 V(osg1)+inB

资源预览图

6.3.5 平面向量数量积的坐标表示(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学必修第二册(人教A版2019)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。