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“四翼”检测评价(三)
向量的减法运算
(一)基础落实
:9.如图,已知向量a,b,c,求作
1.(多选)设b是a的相反向量,则下列说法正确的:向量a一b一c.
是
(
A.a与b的长度必相等
B.a∥b
C.a与b一定不相等
D.a是b的相反向量
2.在△ABC中,D是BC边上的一点,则AD-AC等:
于
A.CB
B.BC
C.CD
D.DC
3.已知向量a与b反向,则下列等式成立的是()
A.al+b=a-b B.lal-bl=la-bl
C.a+b=a-bl
D.|a|+|b|=|a+b
4.(多选)下列结果为零向量的是
(
A.AB-(BC+CA)
B.AB-AC+BD-CD
C.OA-OD+AD
D.NO+OP+MN-MP
5.已知O是平面上一点,OA=a,OB=b,0C=c,0D(二)综合应用
=d,且四边形ABCD为平行四边形,则
()1.设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,
A.a+b+c+d=0
B.a-b+c-d=0
BC12=64,1AB+ACI=AB-ACI,AM
C.a+b-c-d=0
D.a-b-c+d=0
()
6.若a,b为相反向量,且a=1,1b=1,则|a+b=
A.8
B.4
,a-b=
C.2
D.1
7.在矩形ABCD中,|AB|=2,|BC1=4,则|CB+
2.(多选)对于菱形ABCD,下列各式正确的是()
:
A.AB=BC
CA-DC1=·
B.ABI=BC
8.如图所示,已知O为平行四边
C.AB-CD=AD+BC
形ABCD内一点,OA=a,OB=
D.AD+CDI=CD-CB
b,OC=c,则OD=
:3.在△ABC中,AB|=|BC1=|CA|=2,则|AB-
(用a,b,c表示)
BCI=
197
4.如图,已知正方形ABCD的边长等于
:(三)创新发展
1,AB=a,BC=b,AC=c,试作向量a
如图,在□ABCD中,AB=a,A
-b+c.
=b.
(1)当a,b满足什么条件时,a+b
与a一b所在的直线互相垂直?
(2)a+b与a一b有可能为相等向量吗?为什么?
5.如图,已知△ABC是等腰直角三
角形,∠ACB=90°,M是斜边AB
的中点,CM=a,CA=b.求证:
(1)a-b|=a;
(2)a+(a-b)1=|b1.
198“四翼”检测评价答案
“四翼”检测评价(一)
(三)创新发展
M,N分别是AB,CD的中点
解:(1)画出所有的向
(一)基础落实
∴.MA+M=0,DN+CN=0,
量AC,如图所示.
1.A 2.D 3.D 4.ACD 5.ABC
∴.2MN=AD+BC,
(2)由(1)所画的图知,
6.w37.0
①当点C位于点C
:.MN-(AD+BC)
8.解:(1)方向相同且模相等的向量为相或C2时,
5.解:(1)如图,在平
等向量,故与AF相等的向量为:|BC|取得最小值
面内任取一点O,
BE,CD.
√1+2=√5:
作OA=a,AB=b
(2)方向相反且模相等的向量为相反:②当,点C位于点C:或C:时,
BC=c,CD=d,则
向量,故与AE相反的向量为EA,DB.
:|BC1取得最大值√4+5=√4I.
OD-a+b+c+d.
(3)与AD的模相等的向量为DA,
故|BC|的最大值为√41,最小值为√5
(2)在平面内任取一,点O,作OA=a
CF,FC.
“四翼”检测评价(二)
AB=e,则a十e=OA+AB=OB,
9.解:以点A为原
y(北)
(一)基础落实
因为e为单位向量,所以
点建立平面直角
1.ABD 2.D 3.B 4.B 5.D 6.AC
点B在以点A为圆心的
坐标系,作出向
3
单位圆上(如图所示),
量AB,BC,CD,
ACBC(或AD)7.138.3
由图可知当点B在点
(东)9.解:(1)BC十CE十EA=BE十EA
B1时,O,A,B1三点共
DA如图所示.
由图知,D地在
(的)D
=BA.
线,|OB|即a十e最大,最大值是3.
A地的东南方向,D地距A地
(2)OE+AB+EA-(OE+EA)+AB
“四翼”检测评价(三)
1000√2km.
=OA+AB=OB
(一)基础落实
(二)综合应用
(3)AB+FE+DC=AB+BD+DC
1.ABD 2.C 3.A 4.BCD 5.B
1.选C由题可知|AB=EF,AB∥
=AD+DC=AC.
6.027.458.a-b+c
10.证明:(1)由向量加法的三角形法则,
CD∥Fi,CD=FG,但BD与Ei不一
9.解:法一:先作a一b,再作a一b一c即可
知AB+BE=AE,AC+CE=AE,
如图①所示,以A为起点分别作向量
定共线,所以A、B、D中的结论成立,C
中的结论不一定成立」
故AB+BE=AC+