3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气-【优课堂】2022-2023学年七年级生物同步备课课件（人教版七上）

第一节 光合作用吸收二氧化碳 释放氧气 资料：比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验，他把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌。5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量无机盐外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。 想一想， 他是否忽略了其他因素呢？ 空气 一段时间后 1773年普利斯特利实验 ? 一段时间后 为什么蜡烛继续燃烧，植物继续生存？ 太阳能 为什么植物和小白鼠继续生存？它们之间有什么关系？ 绿色植物 小白鼠 （或蜡烛） 氧气 二氧化碳 后来科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气，而植物的光合作用能够释放氧气，消耗二氧化碳。除水以外，二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。二氧化碳真的是绿色植物光合作用必需的原料吗？ 普利斯特利根据实验得出了结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。 探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？ 变量：一个装置有二氧化碳，一个装置没有二氧化碳 如何去除一个装置中的二氧化碳？ NaOH（氢氧化钠）溶液能吸收空气中的二氧化碳 实验提示: 清水 氢氧化钠 探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？ 请同学们根据实验装置写出实验步骤 有二氧化碳 无二氧化碳 将两棵植物放到黑暗处一昼夜 按照实验布置好装置 两个装置放到阳光下几小时 分别摘下一片树叶 酒精隔水加热脱色处理 分别滴加碘液 有二氧化碳的装置叶片变蓝，无二氧化碳的装置叶片不变蓝 二氧化碳是光合作用必备的原料。 光合作用产生氧气 演示实验 讨论交流 1．请描述浸入水中的金鱼藻在光照条件下产生的现象。 2．将带火星的卫生香伸入试管后发生哪种实验现象？ 3．分析该实验结果，获得的实验结论是什么？　　　　　　 水中出现气泡 带火星的卫生香复燃 结论一 光合作用产生了氧气 （O2）。而且光照越强，产生的氧气越多。 光合作用的产物：有机物和氧气又是由什么物质转化而来的？ 光合作用的实质 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 光 二氧化碳 水 氧气 有机物 二氧化碳+水