内容正文:
[对点训练]
浸润学科素养和核心价值
1.选B由等差数列的性质,得a1十a2o1=a2十a2oo=2a1o6·
一、在典题训练中内化学科素养
因为a1,a211是方程x2一10x十16=0的两根,所以a1十1.选D
设OD1=DC1=CB1=BA1=1,则DD1=0.5,CC1=
a2o11=10.所以a2十a1o06十a2o0=
3×10=15.
k1,BB=k2,AA1=k3,依题意,有k-0.2=k1,k-0.1
2.选BD设等差数列{an}的公差为d,易知d>0.:等差数列
DD +CC +BB +AA=0.725.
k2,且OD,+DC+CB,+BA
{an}满足a1十a2十a3十…十4101=0,且a1十a1o1=a2十a1o0
…=a0+a2=2a1.a1十a2十a+…+a1o1=(a1十a1o1)+
所以0.5+36。-0.3=0.725,故k,=0.9.
(a2十a1oo)十·十(a5o十a52)十a51=101a51=0,.a51=0,
2.选C:a2十a1十a6十ag十ao=5a6=80,a6=16,…a,
a1十a1o1=a2十a1o=2a1=0,故B、D正确,A错误.又a1
=a1+50d=0,∴.a1=-50d,∴.a3+a1oo=(a1+2d)+(a1+
2a,=2(2a,-a,)=2(a,+a,-a,)=2a,=8.
99d)=2a1+101d=2×(-50d)+101d=d>0,故C错误.
·二、在导向训练中品悟核心价值
[题点三]
1.选C设cn=a,十bn,由于{an},{bn}都是等差数列,则{cn}
[典例门解:法一:由题可知,第一个数列是首项为2,公差为3!
也是等差数列,设其公差为d,则c1=a1十b,=25+75=100,
的等差数列,记为{am},则其通项公式为an=3n一1;
c2=a2十b2=100.故d=c2-G1=0.故cn=100(n∈N).从
第二个数列是首项为2,公差为5的等差数列,记为{b},则其通
而c37=100.
项公式为bn=5m一3.
}2.解析:两个等差数列的公共项为2,14,26,…,易知新数列
若数列{an}的第n项与数列{bn}的第m项相同,即an=bn,则
{an}是首项为2,公差为12的等差数列,故am=2十(n一1)
31=5m-3,n=5m22=m+2m,1D
×12=12n-10.
3
3
答案:12-10
又n∈N+,.必有m一1=3k,即m=3k十1(k为非负整数),
:3.选B设该高阶等差数列的第8项为x,根据所给定义,用数
又25-3197,∴.1m≤40,∴.m=1,4,7,…,40.
列的后一项减去前一项得到一个新数列,得到的新数列也用
,两数列的公共项为2,17,32,…,197
后一项减去前一项得到一个新数列,即得到了一个等差数
设公共项从小到大依次排列构成的数列为{(。},则其通项公式为
列,如图:
15
27
45
71
107
=15p-13公共项有0。+1=14(个)。
26
36
法二:设两数列的公共项从小到大依次排列构成的数列为
{cp},则c=2.
10
12
,两数列为等差数列,且易知它们的公差分别为3,5,.数列
由图可得{二36212,解得C二155故选B.
{c}仍为等差数列,且公差d=15..c。=c1十(p一1)d=2十
1y=48,
(p-1)×15=15p-13.令2≤15p-13≤197,知1≤p≤14,∴.
!4.选B设该网店从第一月起每月的利润构成等差数列{a,},
两数列共有14个公共项.
公差为d,则a2=2500,a5=4000.由a5=a2+3d,即4000
[对点训练]
=2500+3d,得d=500.由am=a2+(m-2)×500=
解:在数列{an}中,a1=5,公差d1=8-5=3,
5000,得n=7.
.an=a1+(n-1)d1=3n+2.
2.2等差数列的前n项和
在数列{bm}中,b1=3,公差d2=7一3=4,
第一课时
等差数列的前n项和公式
∴.bnm=b1+(m-1)d2=4n-1.
落实必备知识
令a,=6.,则3n十2=4m-11=智-1.
S,=
n(a1十an)
S。=a,+nm2d
.m,n∈N,.m=3k(k∈N),
2
2
天81001io.÷<k<9
[即时小练]
10<n≤100,
1.D2.A3.32
,k=1,2,3,…,25,.两个数列共有25个共同的项」
强化关键能力
[题点四]…
[题点一]
[典例]解:根据题意,当该市出租车的行程大于或等于4km![典例]
解:(1)设等差数列{a。冫的公差为d,则有
时,每增加1km,乘客需要支付1.2元.
a1+2d=16.
所以可以建立一个等差数列{a.}来计算车费,
20a十