内容正文:
人教社数学A版选择性必修第一册
四基认知与能力训练45分钟系列
知训34 双曲线及其标准方程
一、认知课标四基与能力要求:
1.了解双曲线的定义;
2.理解并掌握双曲线的标准方程。
二、落实四基与提高能力训练
(一)选择题
1. 已知点M(x,y)在运动过程中,总满足关系式,那么点M的运动的轨迹方程是
(A) (B) (C) (D)
2. 双曲线的焦点坐标为
(A) (B) (C) (D)
3若双曲线过三个点(0,-3),(0,3),(,6),则双曲线的标准方程为
(A) (B) (C) (D)
4.焦点为(-6,0),(6,0),且经过点(-5,2)的双曲线的标准方程为
(A) (B) (C) (D)
5. 下列各组双曲线与椭圆的焦点相同的一组是
(A) (B)
(C) (D)
6. 已知方程表示的是双曲线,则m的取值范围是
(A)(-,-1)(3,+) (B)(-,-1) (C)(3,+) (D)(-1,3)
(二)填空题
7. 已知焦点在y轴上,且c=5,b=4,则双曲线的标准方程是 ;
8. 双曲线上一点P到点(6,0)的距离为15,那么点P到点(-6,0)的距离为 ;
9. 双曲线经过两点(-3,0),(3,0),且与椭圆有相同的焦点,则 双曲线的标准方程
是 ;
10.点A,B的坐标分别是(-5,0),(5,0),直线AM,BM交于M,且它们的斜率积是1,则点M的轨迹方程是 ;
(三)解答题
11. 已知双曲线,点为其两个焦点,点为双曲线上一点,若,求的值.
12.设圆C与两圆中的一个内切,另一个外切.
(1)求C的圆心轨迹L的方程;
(2)已知点M,且P为L上动点,求的最大值及此时点P的坐标.
三、数学思想、方法与核心素养解析
1.题1,2,3,4,7,8等题,理解椭圆的概念及其标准方程;
2.题5,6,9,10,11,12等题,掌握双曲线的概念的内涵,能够理解双曲线与椭圆的关系,能够熟练掌握a,b,c之间的关系。
四、参考答案:
1. B 2. C 3.A 4. D 5. C 6.D 7. 8.