岳麓版必修2第五单元第26课欧洲的经济区域一体化（共20张PPT）

上图是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是 A．我们太小，实在无奈 B．他们相争，我们得利  C．赶快联合，求得生存 D．各奔东西，争取自保 第24课 欧洲的经济区域一体化 一、一体化的原因  1、历史：政治、经济、文化思想和意识形态等方面都比较接近 代议制民主 发展水平 文化渊源、宗教思想  2、现实： ①战后实力削弱，国际地位下降 ②战后各国经济联系加强 ③法德和解 二、一体化的目的 1、对付美苏压力、提升国际地位（政治） 2、促进经济发展 三、一体化历程 1、起步：1952年 2、形成：欧共体成立（1967年、性质）—— 经济 一体化组织 具体建设措施： ①对外：统一关税（关税同盟） ②对内：统一政策（农业） 统一市场（1993） 3、发展：欧盟的成立及扩大（1993、性质） —— 政治、经济 一体化组织 4、深化：统一货币（2002） ——公众参与 “欧元之父” 蒙代尔 蒙代尔，1932年出生于加拿大；现为哥伦比亚大学经济学教授。他以一篇论及“最适当货币区”的文章奠定了欧元理论，最终促使欧元顺利出台，因此被尊称为“欧元之父”。 1999年，瑞典皇家科学院将该年度的诺贝尔经济学奖授予了蒙代尔；瑞典皇家科学院长达７页的赞词，更肯定了他“欧元之父”的地位。 奥地利设计师罗伯特.卡利纳设计。 欧元纸币共有7张，底色分别为灰、红、兰、桔红、绿、黄和淡紫，代表欧洲发展史上的7个时代：古罗马、哥特文化、文艺复兴、巴洛克文化、洛克文化、近代文化和20世纪以来的现代文化。　　 文艺复兴 哥特式 巴洛克式与洛可可式 罗马式 ■ 欧元(EURO)设计特点：多门窗、走廊和桥梁的图案 ■ 象征意义：欧盟成员国开放、团结与协作的精神 ■ 欧元的启用是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑，推动了欧洲一体化进程。 欧元启用的意义： ■ 经济上： 有利于整个欧洲经济稳定地发展 （抗风险的能力增强） ■ 心理上：增加了欧盟人民心理认同感，使公众参与一体化 ■ 政治上： 推动了欧洲一体化