6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学选择性必修第三册(人教A版2019)

2023-02-20
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学习讲义答案 第六章 计数原理 6.1 分类加法计数原理与分步 [对点训练] (3)被2整除的数即偶数,末位数字可取 乘法计数原理 1.选D能被5整除的四位数,可分为两 0,2,4,因此,可以分两类,一类是末位数 第一课时 分类加法计数原理与 类:一类是末位为0,由分步乘法计数原 字是0,则有4×3=12种排法;一类是末 分步乘法计数原理 理,共有5×4×3=60个,另一类是末 位数字不是0,则末位有2种排法,即2 位为5,由分步乘法计数原理,共有4×4 或4,再排首位,因0不能在首位,所以有 落实必备知识 ×3=48个.由分类加法计数原理得所:3种排法,十位有3种排法,因此有2×3 (一)n十n 求的四位数共有60十48=108个. ×3=18种排法.因而有12+18=30种 [即时小练] 1.B2.36 2.解析:分三类:若甲在周一,则乙、丙有 排法.即可以排成30个能被2整除的无 (二)mXn 4×3=12种排法;若甲在周二,则乙 重复数字的三位数. 「即时小练11.D2.120 3.81 丙有3×2=6种排法:若甲在周三,则 (4)完成“组成无重复数字的四位奇数” 强化关键能力 乙、丙有2X1=2种排法.所以不同的 这件事,可以分四步:第一步定个位,只 安排方法共有12十6十2=20种. 能从1,3中任取一个,有2种方法:第二 「题点一 答案:20 步定首位,把1,2,3,4中除去个位用过 典例门(1)D (2)13 的一个还有3个,可任取一个,有3种方 [对点训练] 浸润学科素养和核心价值 1.选C,a,b互不相等且组成的复数为 法;第三步,第四步把剩下的包括0在内 解:有3类不同方案:第1类,从第1个袋 的3个数字,先排百位有3种方法,再排 子中任取1个红色小球,有6种不同的 虚数,.b只能从{1,2,3,4}中选一个, 十位有2种方法,由分步乘法计数原理 取法:第2类,从第2个袋子中任取1个 有4种选法,a从剩余的4个中选一个 白色小球,有5种不同的取法:第3类, 有4种选法,∴.根据分步乘法计数原理 知共有2×3×3×2=36(个). 从第3个袋子中任取1个黄色小球,有4 知虚数有4×4=16(个). 「对点训练 2.选D由题意知,上下两块区域颜色 1.选D个位数x需要满足:x十(x十1)十 种不同的取法.其中,从这3个袋子的任 意1个袋子中取1个小球都能独立地完 可以相同,也可以不同,则共有5×4× 3×1×3+5×4×3×2×2=180+240 (x+2)<10,即x<3x可取0,1,2三 成“任取1个小球”这件事,根据分类加 =420种涂色方案. 个数.十位数y需要满足:y十y十y10, 法计数原理,不同的取法共有6十5十4= 15(种). 3.选D根据题意,6根算筹都用上,可以 表示的两位数分为两类.①个位数字与 即y<0,y可取0,1,2,3四个数.因为 [题点二 十位数字不同的两位数,十位数字小 是小于200的“可连数”,故百位数需要满 [典例]解:确定点P的坐标必须分两 个位数字的有15,19,24,28,37,46,68 足小于2.则小于200的三位“可连数”的 步,即分步确定点P的横坐标与纵坐标 共7个,把个位数字与十位数字交换 个数为4×3×1=12:小于200的两位 第一步,确定横坐标,从0,1,2,3四个数 也有7个:②个位数字与十位数字相同 “可连数”的个数为3×3=9:小于200的 字中选一个,有4种方法; 的两位数,只有33,77,共2个.则一共 一位“可连数”的个数为3.故小于200的 第二步,确定纵坐标,从0,1,2,3四个数 可以表示14十2=16个两位数. “可连数”的个数为12十9十3=24 字中选一个,也有4种方法。 4.选B由题意得,不超过200的数,两 :2.解析:第一类:一位数中除8外符合要 根据分步乘法计数原理,所有不同的,点 个数字一样同为0时,有100,200,共2 求的有8个:第二类:两位数中,十位 P的个数为4×4=16.故可以组成16个 个,两个数字一样同为1时,有110, 上数字除0和8外有8种情况,而个位 不同的点P 101,112,121,113,131,一直到119, 数字除8外,有9种情况,有8×9个符 [对点训练] 191,共18个,两个数字一样同为2时, 合要求:第三类:三位数中,百位上数 解:第一步,确定十位数字,1,2,3,4,5, 有122,共1个,同理,两个数字一样同 字是1的,十位和个位上数字除8外均 6六个数字都可以选择,有6种方法; 为3,4,5,6,7,8,9时各1个,综上,不 有9种情况,有9×9个,而百位上数字 第二步,确定个位数字,0,1,2,3,4,5, 超过200的“单重数”共有2+18十8= 是2的只有200

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6.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学选择性必修第三册(人教A版2019)
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