内容正文:
第6课 工业化国家的社会变化
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
英国人心目中“最高贵的河流”为何变成了污秽的臭水沟呢?
今日泰晤士河
肮脏的“泰晤士老爹”
新课导入
【学习目标】
1.知道工业化国家人口增长和大众教育具体变化,理解工业革命带来的积极影响。
2.了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。
3.认识西方国家工业化进程中的社会问题,我们要坚持可持续发展战略,保护生态环境。
学习重点:工业时代的社会变迁和两次工业革命带来的影响。
学习难点:理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
学习目标
学习重难点
一.人口增长和大众教育
变化:西方四国人口不断增长。
明显:美国和英国。
原因:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。
1.人口迅速增长
根据图表可以看出,西方四国人口变化如何?哪两国变化表现最为明显?人口变化的主要原因是什么?
美国:19世纪前50年,从530万增加到2319万,1911年达9197万,到1914年人口已超过1亿。
英国:19世纪前50年,从900万增加到1800万,1911年达到3607万。
想一想:人口快速增长会产生哪些影响?
带来大量劳动力,反向又促进经济、社会的发展。
——18世纪中期至19世纪上半期,英国离开农村和农业的人口统计情况表
19世纪英国劳动力结构变化图
表现:①随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。
一.人口增长和大众教育
2.劳动力结构变化:
系列 3
1751-1780 1781-1790 1801-1810 1811-1820 1821-1830 75000 78000 138000 214000 267000
2.劳动力结构变化:
19世纪英国工厂工作的女工
美国宣传画报
②越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件。
1844年,在英国棉纺织工厂里,女纺织工占56.25%;在毛纺织工厂69.5%;在丝织工厂和纺麻工厂里占70.5%。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
一.人口增长和大众教育
国际劳动妇女节是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。从1909年3月8日,美国芝加哥妇女争取"男女平等"游行集会以来,至21世纪已走过了百余年历程。1975年开始,联合国每年在3月8日庆祝国际妇女节。
知识拓展
19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。
1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
1619年,德意志魏玛共和国宣布6-12岁孩子应接受强制教育,成为义务教育开端。
3.大众教育的推广
(1)目的:
适应工业化发展的需要
(2)表现:
①德国最早建立起国家教育体系。
②英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
(3)意义:
一.人口增长和大众教育
二.城市化
以上两幅图反映了什么现象?原因是什么?
(1)现象:城市人口大幅度增加。
(2)原因:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市。
1.城市化的现象及原因
城市通常缺乏统一的规划。
城市的卫生、居住等状况很差。
2.早期城市化过程中出现的问题
19世纪的伦敦,将粪便倒在街道上,倒进饮用的河水里
二.城市化
工业化国家的社会变化
19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善。一些基础设施建立起来。
3.影响:随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。
二.城市化
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三.环境污染和贫富分化加剧
1.环境污染
曼彻斯特工厂的烟囱污染(1840年)
1952年“伦敦烟雾事件”致4000人死亡,成为20世纪十大环境公害事件之一。
“沉默的强盗”:象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。
机器时代的“享受”
1952年12月5日至9日,伦敦大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散,积聚在城市上空。市民不仅生活被打乱,健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡率急剧增加。直至12月9日,一股强劲的西风吹散烟雾才告终。据统计,当月因这场大烟雾而死的人多达4000人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。
被酸雨腐蚀的森林
长期遭酸雨腐蚀的建筑物
随着人类工业生产等活动的日益频繁,大气和地球环境的污染不断加剧,威胁着人类的健康与生存。
知识拓展
另外