第2课时 阅读策略：默读勾画摘录概括-精品课件+学习任务单+作业评价单-2022-2023学年七年级语文上册同步精品课堂（部编版）

语文（部编版）七年级上册 第三单元 第一课时 阅读策略 默读勾画 摘录概括 同步精品课堂 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 1 第五单元 阅读策略：默读勾画摘录概括 1.默读三篇课文，边默读边思考，按要求勾画重要语句或段落。 2.根据勾画出来的重要语句或段落，把握段落大意，概括文章的中心思想。 阅读知识短文，梳理阅读方法。 任务一 同步精品课堂 归纳主要内容，理解文章主旨 对文章主旨的理解，是阅读理解中常常出现的考点。理解文章主旨必须从整体上把握全文内容，从而领会作者的目的和意图。 一、分析结构层次做概括 1.串联六要素 写人记事的文章，通常把六要素用词语串联起来，就是文章的主要内容。 同步精品课堂 2.划分段落层次 按照时间、地点、事情的发展过程划分段落层次，概括段意，再把每段大意（在文中找出中心句作为层意或段意）综合起来，就是整篇文章的主要内容。 二、抓标题、重点句品旨趣 1.分析文章标题，找准主旨 有的文章题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题则直接揭示了文章的主旨。 同步精品课堂 2.分析重点句子、修辞，理解主旨 反复的修辞手法和感叹句，常常表达了作者的强烈感情，而分析作者的情感和态度，往往能推测文章的主旨。 三、分析文章的作者、背景（知人论世） 弄清文章内容与作者、时代背景的关系，了解文中的事件和人物是在什么背景下产生、活动的，才能理解作者表达的旨趣。 同步精品课堂 默读三篇课文，并在课文上“圈点勾画” 默读课文时不出声、不动唇、不指读、不回看，一气呵成读完全文，既要有一定的阅读速度，也要能大致读懂文意，理解作者思路和课文中心。同时，由于文字量较大，规定默读速度的区间值——400-600字/分钟；其次，结合示例来圈点勾画具体如何操作： 任务二 同步精品课堂 圈 点 勾 画 圈出关键字词 标出段落层次 勾连前后照应 画出精彩描写 我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。……花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。 用“//”标出段落层次，示例：第一只猫1-2段第二只猫3-14段第三只猫15-32段结尾33-34段 第22段：我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。 第29段：隔了几天，李