第一单元 2 改造我们的学习 人的正确思想是从哪里来的?(Word教师用书)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修中册(统编版2019)

2022-11-14
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内容正文:

2 改造我们的学习 人的正确思想是从哪里来的? 改造我们的学习 一、题目解读 “改造”不是一般的改变,而是从根本上改掉旧的,树立新的。“我们”是指全党同志,特别是党干部。“学习”是指全党同志的学习,特别是指对马克思列宁主义的学习,目的就是使理论和实践相结合。题目表现了毛泽东同志整顿党内存在的不良学风的决心和力度。 二、认识作者 1.人物简介:毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭韶山冲人,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。 2.成就评价:毛泽东带领中国人民经过了长期的革命斗争,终于赢得民族独立和人民解放,创建了中华人民共和国;他带领中国人民走上了社会主义建设的道路;他开创了人民当家作主的新时代,开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索;他奠定了中国共产党的执政地位,对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索;他奠定了中华人民共和国在国际上的大国地位,为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。 3.作品简介:《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》等。 三、了解背景 中国共产党在历史上曾发生过几次“左”倾和右倾的错误,给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发,不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合,而是从主观臆断出发,教条主义地对待马克思列宁主义理论。遵义会议后虽然曾对“左”、右倾的错误进行了纠正,但由于当时处于战争条件下,形势变化快,对这些错误思想的根源一直没来得及进行清算,机会主义和教条主义思想的影响在党内还存在着,对党的正确路线的执行有很大干扰。全面抗战爆发后,新党员大量增加,许多人出身小资产阶级,思想还没有彻底转变,这也对党的思想作风产生了一定的不良影响。在这种情况下,为了纯洁党的作风,清算“左”、右倾的思想影响,提高党的战斗力,党在1941年发动了著名的延安整风运动,对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义教育。本文是1941年5月毛泽东在延安干部会上所作的报告,是当时中国共产党开展的以“反对主观主义文风”为内容的整风运动中的一篇重要文献。 四、相关链接 延安整风运动 延安整风运动是抗日战争时期,中国共产党在全党范围内开展的一个马克思列宁主义的思想教育运动。1935年1月遵义会议后中共中央逐步纠正了“左”倾错误,但“左”倾错误的思想影响并没有肃清,全面抗战以来党又发展了一大批小资产阶级出身的新党员。为了提高全党的马克思主义水平,从1941年5月起,毛泽东先后作了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告,号召全党反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风。1942年6月8日,中共中央宣传部发出《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》,从此开始了全党范围的整风运动。 1943年10月党中央又组织党的高级干部进一步讨论了党的历史问题,并于1945年4月,召开中共六届七中全会,讨论通过了《关于若干历史问题的决议》,对党的历史作出正式结论,整风运动全面结束。 在这场运动中,党中央始终坚持“惩前毖后,治病救人”的方针,达到了既弄清思想又团结同志的目的,同时纠正了肃反扩大化错误。这次运动使广大党员、干部受到了一次深刻的马克思主义的教育,统一了全党的认识,使全党达到了空前未有的大团结,为党的七大的召开,为夺取中国革命的胜利奠定了坚实的思想基础。 [练一练] 1.判断下面说法的正误。 毛泽东,字润之,伟大的无产阶级革命家、政治家。他所作的《改造我们的学习》的报告,从思想理论上总结了党史上的经验教训,是加强党的思想建设的重要文献,是延安整风运动的基本著作之一。( √ ) 一、词语运用 辨析下列词语,并完成后面的题目。 (1)结合  接合 结合:两者紧密地联系在一起。(对象较抽象,各部分合成整体,是相互融合的) 接合:连接使合在一起。(对象较具体,各部分基本上还是各自独立的,只是相接触的部分连在一起) (2)肤浅  浮浅 肤浅:(学识)浅,(理解)不深。(强调不深入,不深刻,止于表面,多与表示人的认识活动的词语搭配,较常用) 浮浅:浅薄。(强调浅薄、轻浮,重在表示缺乏某种知识、修养) (3)摸索  探索 摸索:①试探着(前进);②寻找(方向、方法、经验等)。 探索:多方寻求答案,解决疑问。 (4)违反  违犯 违反:不遵守,不符合(法律、规程等)。(语意较轻) 违犯:违背和触犯(法律等)。(语意较重) (5)流传  留传 流传:(事迹、作品等)传下来或传播开去。 留传:(物品)遗留下来传给后代。 [练一练] 2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  ) (1)如果认为学家政专业就要当保姆,岂不是也会认为学建筑专业就要去工地做工人?

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