第四章 4.1 4.1.2 第二课时 指数函数性质的应用(Word教师用书)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册(人教B版2019)

2022-11-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 4.1.2 指数函数的性质与图象
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 338 KB
发布时间 2022-11-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2022-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35928828.html
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来源 学科网

内容正文:

第二课时 指数函数性质的应用 课程标准 学科素养 1.通过具体的指数函数,归纳总结指数函数的性质、单调性及特殊点. 2.会利用指数函数的性质和图象解决与指数函数有关的问题. 通过对指数函数性质的学习,进一步提升数学抽象、数学运算、逻辑推理的核心素养. [对应学生用书P8] 当a>1时,函数y=ax在R上为增函数; 当0<a<1时,函数y=ax在R上为减函数. 1.思考辨析 (1)函数y=ax2+1(a>1)的值域是(0,+∞).(  ) (2)函数y=2-x在R上为单调减函数.(  ) (3)若()a>,则a>b .(  ) 答案: (1)× (2)√ (3)× 2.(教材改编)已知a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8,则a,b,c的大小关系是________. c>a>b 解析:∵y=0.8x是减函数,∴0<b<a<1. 又∵c=1.20.8>1,∴c>a>b. 对于形如af(x)>ag(x)(或af(x)<ag(x))的不等式, 当a>1时,转化为f(x)>g(x)(或f(x)<g(x)); 当0<a<1时,转化为f(x)<g(x)(或f(x)>g(x)). 1.若2x+1<1,则x的取值范围是(  ) A.(-1,1)      B.(-1,+∞) C.(0,1)∪(1,+∞) D.(-∞,-1) D 解析:∵2x+1<1=20,且y=2x是增函数,∴x+1<0, ∴x<-1. 2.设23-2x<0.53x-4,则x的取值范围是________. (-∞,1) 解析:∵0.53x-4=()3x-4=24-3x, ∴由23-2x<24-3x,得3-2x<4-3x,∴x<1. 函数f(x)=kag(x)+b(k,a,b均为常数,且k≠0,a>0,且a≠1) 恒过定点(m,k+b)(满足g(m)=0). 1.函数y=ax-1-3的图象恒过定点坐标是(  ) A.(1,-3) B.(1,-2) C.(2,-3) D.(2,-2) B 解析:令x-1=0,得x=1, 此时y=a0-3=1-3=-2, ∴函数y=ax-1-3恒过定点(1,-2). 2.方程|2x-1|=a有唯一实数解,则a的取值范围是________.  解析:作出y=|2x-1|的图象,如图,要使直线y=a与图象的交点只有一个,∴a≥1或a=0. [对应学生用书P9] 比较下列各组数的大小: (1)1.82.2,1.83;(2)0.7-0.3,0.7-0.4;(3)1.90.4,0.92.4;(4)0.60.4,0.70.4. 解:(1)∵1.82.2,1.83可看作函数y=1.8x的两个函数值,又∵1.8>1, ∴函数y=1.8x在R上为增函数. 故1.82.2<1.83. (2)∵函数y=0.7x在R上为减函数,又∵-0.3>-0.4,∴0.7-0.3<0.7-0.4. (3)∵1.90.4>1.90=1,0.92.4<0.90=1,∴1.90.4>0.92.4. (4)∵在y轴右侧函数y=0.6x的图象在函数y=0.7x的图象的下方,∴0.60.4<0.70.4. 三类指数式的大小比较问题 (1)底数相同、指数不同:利用指数函数的单调性解决. (2)底数不同、指数相同:利用指数函数的图象解决.在同一平面直角坐标系中画出各个函数的图象,依据底数a对指数函数图象的影响,按照逆时针方向观察,底数在逐渐增大,然后观察指数所取值对应的函数值即可. (3)底数不同、指数也不同:采用介值法(中间量法).取中间量1,其中一个大于1,另一个小于1;或者以其中一个指数式的底数为底数,以另一个指数式的指数为指数.比如,要比较ac与bd的大小,可取ad为中间量,ac与ad利用指数函数的单调性比较大小,bd与ad利用函数的图象比较大小. [训练1] 比较下列两组数的大小: (a-1)1.3与(a-1)2.4(a>1且a≠2). 解:由于a>1且a≠2,所以a-1>0且a-1≠1, 若a-1>1即a>2,则y=(a-1)x是增函数, ∴(a-1)1.3<(a-1)2.4, 若0<a-1<1,即1<a<2,则y=(a-1)x是减函数, ∴(a-1)1.3>(a-1)2.4. 解下列关于x的不等式: (1)()x+5≤16; (2)a2x+1≤ax-5(a>0,且a≠1). 解:(1)∵()x+5≤16,∴2-x-5≤24. ∴-x-5≤4,∴x≥-9. 故原不等式的解集为{x|x≥-9}. (2)当0<a<1时,∵a2x+1≤ax-5, ∴2x+1≥x-5,解得x≥-6. 当a>1时,∵a2x+1≤ax-5, ∴2x+1≤x-5,解得x≤-6. 综上所述, 当0<a<1时,不等式的解集为{x|x≥-6}; 当a>1时,不等式的解集为{x|x

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