Unit8 Sport（教案）粤人版英语三年级上册（开心英语）

Unit8 Sport (1st) 一、教学内容： Vocabulary: 6个新单词：basketball, football，baseball, soccer, tennis and ping-pong. Target: Do you like tennis? No, I don’t. I like baseball. Do you like soccer? Yes, I do. 二、教学目标 1．知识目标: A. 能初步听、说、读单词basketball, football，baseball, soccer, tennis and ping-pong. B. 能理解，和初步运用句型Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.与人交流。 2. 技能目标： A. 能够正确理解和运用所学的单词和句型交流简单的喜好：Do you like…？ B. 能正确表达自己喜欢的球类运动：I like … . 3. 情感目标： A. 通过对球类单词的学习和球类运动的了解，能体会到这些运动带来的乐趣。 B. 能通过课堂学习产生爱运动、锻炼身体的热情与激情。 4. 文化目标： A. 了解本课学习的球类分别是世界几大国家（美、英、中、澳）的人们热衷的球类运动。 B. 初步了解和认识乒乓球作为我们国家“国球”的概念，激发国家荣誉感。 5. 学习策略目标： A. 能积极参与课堂活动与游戏，乐于感知和尝试使用英语。 B. 能通过对运动的感受，增强合作和竞争意识。 三、教学重难点： 教学重点： 学生能认知和理解本课单词及句型的语用情境，以及操练目标语言：basketball, baseball, football, soccer, ping pong, tennis Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t. I like…. 教学难点： basketball单词的读音。 四、教学策略: 1. 教学方法： 根据三年级学生的知识层次和语言水平，以展示本课所学球类单词分别是哪些国家的人们热爱的运动为主要的文化介绍项目，教师主要采用： A. 视频示范法：以最真实、最直接的方式让学生初步了解了这些球类的打法与运动情境，让学生真实地感受到这些运动的魅力。 B. 情境法：展示真实的单词实物，让学生触摸真实的材料，并在课