第11课《送东阳马生序》（练习）-2022-2023学年九年级语文下册同步精品课堂（部编版）

第11课 送东阳马生序 一、基础与巩固 1.重点词语解释： 余幼时即嗜学。家贫，无从致（得到）书以观，每假借（ 借 ）于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠（不懈怠，指不放松抄录书 ）。录毕，走（ 跑 ）送之，不敢稍逾约（超过约定期限）。以是（因此）人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠（加冠之后，指已成年），益慕圣贤之道。又患无硕师（学问渊博的老师）名人与游，尝趋（快步走）百里外，从乡之先达执经叩问（请教）。先达德隆望尊（道德声望高），门人弟子填（挤满）其室，未尝稍（略微）降辞色（言辞和脸色）。余立侍左右，援（引，提出）疑质（询问）理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄（训斥，呵责），色愈恭，礼愈至（周到），不敢出一言以复（辩解）；俟（等待）其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣（背着书箱，拖着鞋子）行深山巨谷中。穷（极）冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂（皮肤因寒冷干燥而开裂）而不知。至舍（客舍），四支（同“肢”）僵劲不能动，媵人持汤（热水）沃（浇）灌，以衾拥覆，久而乃和（暖和）。寓逆旅（旅店），主人日再食（供养，给....吃），无鲜肥滋味之享。同舍生皆被（同“披”）绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰（用作动词，在腰间佩戴）白玉之环，左佩刀，右备容臭（香气），烨然（光彩照人的样子）若神人；余则缊袍敝衣（破旧的衣服）处其间，略无慕艳（羡慕）意，以（因为）中有足乐者，不知口体之奉（吃穿的供给）不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老（年老），未有所成，犹幸预（参与）君子（指有官位的人）之列，而承天子之宠光（恩宠光耀），缀（跟随）公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 今诸生学于太学，县官（朝廷）日有廪稍（公家按时供给的粮食）之供，父母岁有裘葛（冬天的皮衣和夏天的葛衣）之遗（给予，赠送），无冻馁（饥饿）之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士（古代学官名）为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈（同辈）甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒（拜见）余，撰长书以为贽（初次进见尊者时所持的礼物），辞甚畅达。与之论辨（议论辩驳），言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可