第5章 生物的分类和鉴别(打包3份)-（作业课件）2022秋【鸿鹄志·名师测控】七年级上册初一生物（冀少版）全国

骢騁志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 冀 少 版 七 鸡志 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 湖击 第二节 练习对生物进行鉴别 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 云名师导学 2.使用生物分类检索表时， 先全面观察标本，再根据 疑难解析 标本的特征与生物分类检 1.种（物种）是最基本的分类 索表上所记载的特征进行 单位，种之间有明确的界 全面核对：若标本特征与 限，即不同种之间一般是 记载相符合，则按项号逐 不能相互交配的，即使交 次查阅；若标本特征与生 配成功，也不能产下可育 物分类检索表记载的某项 的后代。 号内容不符，则应查阅与 该项号相对应的一项。如 此继续查对，便可检索出 该标本的分类等级名称。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 Q易错警示 2.物种是指能够在自然状态 1.若两种或两种以上的生物 下交配并且产生可育后代 同属于一个较小的分类单 的一群生物。也就是说物 位，则一定同属于一个较 种是由一个生物群体组成 大的分类单位。 的，而不是由一个生物个 体组成的。例如，一匹马 是一个动物个体，但所有 的马都属于同一个物种。 因此，一个物种是一个生 物个体的说法是错误的。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 规律总结 学有鸿鹄志展翅任翱翔 知识梳理 对生物进行鉴别 1.分类检索表是根据生物之间的____编制而成的。利 用生物分类检索表可以了解每种生物的分类地位，并能找出不同 种生物之间“关系的远近。 2.生物分类的等级主要有七个。由大到小依次为：界、门、 目、___、属、种。“--”是最基本的分类单位。 3.分类单位越小，包含的生物种类就越，生物之间的差异也 越小，具有的共同特征就越___。 4.利用生物分类检索表还能帮助我们-生物，有利于我们对 生物的认识，利用和保护。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 居基础过关 知识点对生物进行鉴别 1.什物分类的最基本兑位是 A.门 B.纲 C.科 D.种 2.下列对种的有关叙述，正确的是 ( A.·个物种里只有·种尘物 B.同种生物的共同特征最少 C.·个物种就是·个尘物 D.同种尘物的亲缘关系最远 3.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆.是同」不同 纲。下列说法正确的是 A.小麦和玉米、大豆之间没石共同特征 B.小麦与玉米、大豆之问共同特征一样多 .小麦和玉米之问共同特征少，和大豆之问共同特征多 ).小麦和玉米之问共同特征多，和大豆之问共同特征少 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 4.狼与狐狸同科，与象同纲，与虎同甘，与狗同属。在这些动物中， 与狼的亲缘火系最近的是 入.狐狮 B.象 C.狗 ).虎 5.如图表示四种动物的足印，请根据足印米判断哪种动物与狗的亲 缘关系最近 A.狐 B.猫 的出必0 .鹿 ).法判断 狗狐猫鹿 6.大熊猫被誉为“活化石”和“屮闲闲宝”，已在地球上什存了至少 800万牛，卜列有关它的分类等级最小的是 ( A.熊科 B.哺乳纲 C.食肉目 D.脊索动物门 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸿志 7.“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“兼葭”是芦苇， 它是一种单子叶植物。下列植物与其亲缘 关系最近的是 A.肾蕨 B.葫芦藓 C.花生 D.玉米 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 8.栗喉蜂虎的分类信息如下，按照分类单位从 大到小的排序正确的是 ( ①蜂虎科 ②动物界 ③脊索动物门 ④蜂虎属 ⑤鸟纲 ⑥佛法僧日 ⑦栗喉蜂虎 A.②③⑤①④⑥⑦ B.②③⑤⑥① 4④⑦ C.③②④①⑤⑥⑦ D.③②⑤④①⑥⑦ 学有鸿鹄志展翅任翱翔骢騁志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 冀 少 版 七 鸡志 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 志 第四、五章总结提升 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹄志 核心知识梳理 腔肠动物的主要特征：生活在水里；身体呈 ;体壁由 构成；有口 扁形动物的主要特征：身体背腹 对称；有 胚层 线形动物的主要特征：身体细长；消化管前端有口，后端有 ;体表有 环节动物的主要特征：身体由许多 构成：多数生有 软体动物的主要特征：身体柔软；有 ;身体外面有 (或者具有被外套膜包被的内壳) 节肢动物的主要特征：身体由很多体节构成，并且分部；体表有 ;足和触角 鱼类的主要特征：终生生活在水中，用 呼吸：体表大多长有 ;用 游泳；体温 种 两栖类的主要特征：幼体生活在水中，用 呼吸；多数种类成体生活在 上，少数种类成 体生活在 ,主要用 呼吸；皮肤裸露、湿润，有 的作用；体温 的动 爬行类的主要特征：皮肤表面覆盖有角质的 或 ;用 呼吸；体温 四肢短小或 ;爬行 鸟类的主要特征：有 ,没有牙齿；体表被覆 :前肢变成翼；长骨中空，内充气体；胸肌发 达；用 呼吸，并有 ;体温 哺乳类的主要特征：体表 ;