内容正文:
第一部分 中考考点 精准解读
课时20 友谊的天空 师长情谊(第二、三单元)
鼎成中考
构建导图·明体系
细化考点·夯基础
掌握核心·稳提升
真题演练·提能力
课时20 友谊的天空 师长情谊(第二、三单元)
课时20 友谊的天空 师长情谊(第二、三单元)
(1)“网上交友”:常结合“合理利用网络”等考点综合考查。
(2)“孝亲敬长”:常结合“中华传统美德”等考点综合考查。
课时20 友谊的天空 师长情谊(第二、三单元)
第四、五课 友谊与成长同行、交友的智慧
友谊(3年3考:2022•河南A卷15、2021•河南A卷16、2021•河南B卷14)
课标要求 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系
核心素养目标 道德修养:团结同学,宽容友爱
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1.友谊的作用有哪些?(P41~43)
(1)我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2.友谊的特质有哪些?(P44~46)
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
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3.如何正确看待友谊(澄清友谊)?(P46~48)[2022•河南A卷15、2021•河南A卷16]
(1)友谊不是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
(3)友谊不能没有原则(原则指道德、纪律、法律等)。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
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★4.建立友谊需要我们怎么做?(P49~50)
(1)需要开放自己,敞开心扉,主动表达。
(2)需要持续的行动,真诚待人。
(3) 掌握有助于建立友谊的方法:①面带微笑;②记住对方的名字;③真诚夸赞;④寻找共同之处;⑤做一个耐心的倾听者;⑥保持好奇心。
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★5.我们应该怎样呵护友谊?(P51~53)[2021•河南B卷14]
如何维持友谊?
(1)用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。
(2)需要学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。
(3)需要学会正确处理冲突。相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式(或:保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考)。
(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。
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6. 为什么要积极与同学、朋友交往?
人的本质是各种社会关系的总和。每个人的一生都离不开与他人的交往,离不开友谊的滋润,交往是人生存与发展的基本条件。
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1.朋友圈越大越好,朋友不管好坏,越多越好。( )
改正:
2.当我们因做错事伤害友谊而被朋友疏远时,我们应当设法辩解,消除误会。( )
改正:
×
朋友圈并不是越大越好,我们应该谨慎交友,广交益友。如果在交往
中结交了坏“朋友”,就会给我们的成长带来不利的影响。
×
当我们因做错事伤害友谊而被朋友疏远时,我们要学会正确处理冲突,
不辩解,不逃避,及时解决问题。如果自己有错在先,应勇于承担责任,
及时向对方道歉,请求谅解。
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网上交友
1.网上交往的特点。(P55)
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
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2.网上交往的两面性。(P55~58)
(1)积极:①超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈;②网上交往可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力。
(2)消极:①有时关闭了与他人沟通的心灵之门;②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实;③过度沉迷网络交往,影响我们的学业;④忽略现实中的交往,容易造成社会交往能力障碍。
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★3.如何慎重结交网友?(P56~57)
(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
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4. 为什么中学生结交网友要小心谨慎,提高警惕?
(1)初中生心理和生理发育都还不成熟,辨别是非能力较弱,自控能力不强,情绪波动大,易冲动,