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重庆巴蜀中学小升初语文测评卷
1. 根据语境,看拼音写词语。
总是习惯zhí zhuó( )于古诗的画面和情感,pái huái( )于字里行间,感受着词句中的山川风物、四时美景,品味着诗句中的rè qíng( )与làng màn( )、欢喜与甜蜜、jì mò( )与yōu shāng( )……bù jīn( )让人沉醉其中。而这皆因诗人的fǎn fù( )chuí liàn( )、仔细推敲,才让我们能够享受到如此shèng yàn( )!
2. 下列加点的成语运用不恰当的一项是( )
A. 她什么都没说就转身扬长而去,留下错愕不解的我们。
B. 教室里被打扫得一丝不苟,坐在里面我们感到无比欣悦。
C. 她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。
D. 他的文学知识空空如也,却偏要以文学家自居。
3. 下面句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A. 远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。
B. 静物是凝固美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美。
C. “什么?爹”!我瞪着眼睛问父亲。
D. 他们必须预备过年吃的喝的用的一切,好在新年时显出万象更新的气象。
4. 下列句子句式变换后不符合原意的一项是( )
A. 谁都承认他是一位自学成才的工程师。
改为双重否定句:谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。
改为“被”字句:教室外走廊被王强打扫得干干于净净。
C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。
改为感叹句:祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊!
D. 他扔掉的不只是一个馒头。改为反问句:他扔掉的难道只是一个馒头吗?
改为反问句:他扔掉的难道只是一个馒头吗?
5. 下列语句中表述得体的一句是( )
A. 小王对李爷爷说:“您的幽默风趣、滑稽可笑,让我们特别喜欢。”
B. 本学会于明晚举办文学创作研讨会,敬请赵先生莅临指导。
C. 你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的文物惠存着。
D. 一位同学在学习交流会上说:“我殷切的期望学习方法不当的同学尽快调整心态,改进方法,取得佳绩。”
6. 下面语段的横线上,应填的一组句子是( )
给自己一点时间,背上行囊,带上简单的行李和相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落,______________;梦游东南,______________;游走大漠,______________;探访名山,_____________……江南的烟雨客,独到塞北看寒雪……所有的一切,需要我们在路上!
① 聆听佛语梵音、晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸
② 入目的便是黄沙白草、长河落日 ④感受杏花春雨,听苏子吟唱、渔歌互答
A. ②①④③ B. ②④③① C. ③①②④ D. ①④③②
文言文阅读。
匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓①文不识②,家富多书,衡乃与其佣③作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学④。
【注释】①大姓:大户人家,有钱的人。②文不识:人名,姓“文”名“不识”。③佣:雇佣。④大学:大学问家。
7. 给下列加点字或句子选择正确的解释。
(1)邻居有烛而不逮( )
A.抓住。 B.达到,及。 C.捉,捕。
(2)主人感叹,资给以书,遂成大学。( )
A.主人听了他的话深为感叹,就把书借给他读,于是他成了大学问家。
B.主人感到很惊叹,就把书借给他读,最后他成为大学问家。
C.主人听了他的话深为感叹,就拿出钱给他买书,直到读完大学。
8. 下列句子朗读节奏划分恰当的一项是( )
A. 匡衡/勤学/而无烛 B. 衡/乃穿壁/引/其光 C. 愿得/主人书遍/读之
9. 这个故事的主人公是_______,“衡乃穿璧引其光”是想_______(用原句回答)。“_______”这个成语就出自这个故事。关于勤奋好学的成语,你还知道哪些,请任写一个:_______。
现代文阅读
成全善良
双休日,我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一位姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡