内容正文:
随堂小练10分钟
语文·九年级上册·人教版
参芳答案
第一单元
沁园春·雪(第二课时)
1沁园春·雪(第一课时)
1.C2.C3.C
1.mang
娆zhao guǒ
qin逊骚
4.示例:“雪”字分上、下两部分。上半部
2.(1)fèn
fen
(2)zhé
she
zhe
分为雨,一横代表天,点和竖代表从天
(3)han
han
(4)shù
shǔshuo
上下的雨:下半部分为手拿着扫帚,表
,chi奔驰
,jido娇媚
示虽然都是从天上下来的,但雨扫不起
3.(1)chi松弛
(2)
jiao骄傲
来,雪却可以。
lchi池塘
jiǎo矫健
5.上片:写北方雪景,赞美祖国山河的壮
shao烧水
,zhun准备
丽。下片:评古论今,赞颂无产阶级革
(3)nao
阻挠
(4)
wei
惟妙惟肖
命英雄。
6.不能,长城很长,用“看”字不能显示这
rao
妖娆
wei
帷幕
时一片白茫茫的景色:“望”字也更能显
4.(1)妖娆
(2)形容原野辽阔,无边无
示词人站的高度高,视野开阔。
际。
(3)等到。
(4)形容雪后天
7.(1)这个句子运用比喻、拟人的修辞手
晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
法,形象生动地表现出群山的逶迤曲折
(5)弯腰行礼,这里是倾倒的意思。
和高原的壮观雄伟,生动地写出了冰封
(6)文中是差、失的意思。
(7)拉弓。
雪盖的群山高原雄心勃勃的精神风貌
(8)都。
(9)文中指能建功立业的英
和竞争的活力。
雄人物。
(2)这个句子运用比喻的修辞手法,将
5.(1)B(2)B
(3)A(4)B
红日映照下的江山美景比作少女衣装,
6.(1)望/长城内外,惟余/莽莽。
娇艳美丽,非常动人,生动形象地写出
(2)欲/与天公/试比高。
了红日映照下江山雪景的壮观、奇丽。
7.毛泽东
词
词牌名
题目
8.D
长短句
9.承上启下。既承接上文,再次赞美祖国
8.宋豪放婉约
山河,又指出历史英雄人物为祖国壮丽
9.惟余莽莽
顿失滔滔
的山河而倾倒,为评论历史人物做了
10.数风流人物还看今朝
铺垫。
11.一代天骄只识弯弓射大雕
10.示例:老舍笔下的小雪秀气温婉,他用
12.江山如此多娇引无数英雄竞折腰
“看护妇”的形象来表现顶着雪的矮
13.千里冰封万里雪飘
松,给人以温暖亲切的感觉。而毛泽
14.山舞银蛇原驰蜡象
须晴日
看红
东笔下“千里冰封”的雪原则视野广
装素裹分外妖娆
阔,天气极寒,景物也凝然大气。
80)85(3随堂小练10分钟
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第一单元
1沁园春·雪(第一课时)
字词积果
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
莽莽(
)
分外妖ro(
今朝(
红装素裹(
)
沁园春(
稍xùn(
)风sao(
2.给下列加点的多音字注音。
(1)分外(
分别(
(2)折腰(
折本(
)
折腾(
(3)成吉思汗(
汗马功劳(
(4)数字(
数风流人物(
数不见鲜(
3.给下列形近字注音并组词。
驰(
娇(
(1)弛(
(2)骄(
池(
矫(
烧(
准(
(3)挠(
(4)惟(
娆(
帷(
4.解释下列句子中的加点词语或根据意思写出相应词语。
(1)
:娇艳美好。
(2)惟余莽莽
(3)须晴日
(4)看红装素裹
(5)引无数英雄竞折腰
(6)略输文采
(7)只识弯弓射大雕
(8)俱往矣
(9)数风流人物
8)1(g
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5.选词填空。(只填选项)
(1)原()蜡象A.弛B.驰
(2)如此多()A.骄B.娇
(3)一代天()A.骄B.娇
(4)顿失()A.涛涛B.滔滔
6.用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1)望长城内外,惟余莽莽。
(2)欲与天公试比高。
文常积累
7.《沁园春·雪》的作者是____,体裁是_-,“沁园春”是
___,“雪”是______,这种体裁也叫
8.词,原来配上曲则可以歌唱,是句式长短不齐的诗体。每首词都有一个
曲调的名称,叫词牌。它规定着这首词的句数,字数,平仄和声韵,所以
一般把作词称为填词。历史上-代是词的创作繁荣期,涌现了以
苏轼、辛弃疾为代表的________派词人和以李清照、柳永为代表的
_____派词人。
名句积累.
9.望长城内外,—————;大河上下,—-。
10.俱往矣,__——_—,____。
11._______,成吉思汗,_。
12.《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是:____,
_。
13.《沁园春·雪》上片总写北国雪景的句子是:,
14.《沁园春·雪》上片中具体写景时,运用比喻、对偶化静为动的句子是:
_________,____;写想象之景的句子
是:__________’__’___。
&)203°
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沁园春·雪(第二课时)
积累运用
1.下列加点字注音有误的