第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 课件--2022届高考统编版历史一轮复习

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 东 汉 三国（220-280） 西晋 东晋 （317-420） 十六国 （前秦统一北方） 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋 齐 梁 陈 北朝（439-581） 北魏 隋朝统一 南朝（420-589） （266-316） 灭 灭 383年淝水之战 分裂（三国）-—统一（西晋）—分裂（南北朝）—统一（隋） 国家分裂 政局动荡 南方开发 民族交融 考点一：政权的分裂和统一 十六国：15+1（成汉-西南） 魏 吴 蜀 ★汉化/胡化 含义：各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。 衣冠南渡 江南 开发 孝文帝改革 十六国汉化 蜀汉降服南中 五胡 内迁 考点二：民族融合 3 《宋书》中概括南朝前期南方经济发展的情况，写道： 至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃， 鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 据《晋书·地理志》和《宋书·州郡志》的记载推测，永嘉之乱以来，北方平均八人中就有一人迁徙至南方。 《隋书·食货志》称：“晋自中原丧乱，元帝寓居江左，百姓之自拔南奔者，并谓之侨人。” 北方战乱不断，南方相对安定 统治者轻徭薄赋的政策 北民南迁，带来先进的生产技术，也充实了劳动力资源 江南各族人民的辛勤劳作 江南自然条件优越 根据材料说说当时南方经济发展的成就，分析南方取得经济发展成就的原因。 考点三：江南开发 4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来。 439年，太武帝拓跋焘统一北方。 5世纪后期，孝文帝改革（又称孝文汉化）。 北魏统一 ①迁洛阳 （1）内容 考点四：北魏孝文帝改革 ②穿汉服 ③讲汉语 ④改汉姓 ⑤结汉亲 （怎么考？给史料，做选项） 帝曰：今欲断诸北语，一从正音。……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。 ——司马光：《资治通鉴》 ③讲汉语 孝文帝自幼在其祖母冯太后的教养下，接受汉学教育，是北魏第一个系统接受汉文化儒学教育的皇帝。 （2）影响（考问答题的概率高，给材料，背结论） （北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。 ——唐代史学家刘知几 自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。……所谓帝京翼翼，四方之极。 ——（东魏）杨炫之：《洛阳伽蓝记》 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣。 北魏孝文帝改革 6 （2）影响 北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势 ，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪：《李唐氏族推测之后记》 ③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 消极性：全面推行汉化，使鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性；失去尚武的民族精神，削弱了军事力量；为北魏灭亡埋下伏笔。 北魏孝文帝改革 考有哪些角度： 政治-促“统一”；经济-促“繁荣”；民族-促“融合”（鲜卑族消亡） 7 隋唐统一多民族封建国家的发展 王朝统一,国力强盛,疆域拓展,制度完善,民族往来和对外交往活跃 考点一：隋唐兴亡表现和原因 755年 618年 907年 朱温废唐 贞观 之治 武周政治 开元盛世 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 581年 开皇之治 唐朝 建立 隋朝 建立 589年完成统一 960年 北宋 建立 隋 唐 五代十国 时间轴 考点一：隋唐兴亡表现和原因 （1）从“天下第一仓”到“千年大运河” 含嘉仓 河阳仓 海河 黄河 淮河 长江 钱塘江 1、隋唐之治世 （2）、盛世前唐 11 探因：政治-用人和制度 经济-减负、民族-开明 皇帝——盛世 据课本33-35页，概括唐朝对诸少数民族的政策措施。 A) 民族交融 唐朝民族交融——开明的民族政策 特别关注：对西域的管理-机构（安西/北庭） 1.有利于推动民族融合 2.有利于祖国边