内容正文:
《城镇化及其过程》教案
一、教学目标
1.知道城镇化的含义和标志,并能够结合案例,分析城市化的过程及其问题。
2.结合世界城镇化进行的分析,认识城镇化区域发展的差异,增强区域认知。
3.明确城镇化发展中产生的问题,提高分析问题、解决问题的能力。
二、教学重难点
重点:城镇化的进程。
难点:城镇化的问题。
三、教学方法
情境教学法、地图法、小组讨论法。
四、教学过程
(一)导入新课
提问学生:三十多年前,在上海流行这样一句话“宁要浦西一张床,不要浦东一间房”,但是在三十年后的今天,曾经的那些人们后悔不已,出现这种情况的原因是什么呢?由此激发学生的求知欲,提高学生学习兴趣,进而导入今天的新课。
【过渡】老师听到大家说现在浦东的发达程度已经是世界顶级城市水平,房价特别高。没错,那上海发展成为现如今这样一个国际大都市,经历了一个怎样的过程呢?这个过程中出现了哪些特点呢?学习了今天的新课《城镇化及其过程》之后,我们就能清楚了。
(二)新课讲授
1.城镇化的含义、表现、标志
指导学生自读教材思考:
(1)什么是城镇化?(城镇化又称城市化,一般指农业人口转变为非农业人口、农村地区转变为城镇地区、农业活动转变为非农业活动的过程)
(2)城镇化的发展表现在哪些方面?(城市人口增加、城市人口在总人口的比重上升、城市数量及城市用地规模扩大)
总结:城市化的标志一般用城市人口占总人口的比重来表示,它体现了社会经济发展水平。
【过渡】世界城镇化的发展经历了哪些过程?未来又有怎样的发展趋势呢?
2.城镇化的过程
呈现图2-3-2《20世纪50年代以来世界城镇化过程及趋势》和图2-3-3《城镇化过程示意》,引导学生读图并思考:
(1)城镇化过程包括哪几个阶段?(缓慢发展阶段、加速发展阶段、成熟阶段)
(2)用自己的话描述城镇化三个阶段的具体内容。(缓慢发展阶段:城镇化率低于30%,城镇人口增长缓慢,发展时期漫长;加速发展阶段:城镇化率超过30%,人口和经济活动向城镇集聚,城镇化水平加速提高,城镇数量增加,城镇规模快速扩大,并出现城镇密集地区和城镇群;成熟阶段:城镇化率达到70%,城镇化率的增长又趋于缓慢甚至停滞)
总结:缓慢发展阶段,第一产业在区域经济中所占比例较大;加速发展阶段第一产业所占比例持续下降,第二产业成为区域经济的主导产业,第三产业所占比例逐步上升;成熟阶段,城乡差距缩小,第三产业