2.3 城镇化 第1课时 教学设计 2022-2023学年高一地理鲁教版（2019）必修第二册

鲁教版（2019）·高中地理·必修二·教学设计 第二单元　乡村与城镇 第三节　城镇化 第1课时 城镇化及其过程 ( 教材分析 ) 本节内容主要从三方面进行分析和讲解。一是介绍了城镇化及其过程，这部分内容描述了城市化的概念、表现、衡量指标及动力，解释了城市化进程的一般规律，分析了城市化的意义及影响。二是介绍了不同地区的城镇化，分析了发达国家和发展中国家城市化进程的特点及问题。三是通过案例:中国新型城镇化发展道路分析了我国的城市化特点，描述了新型城镇化的概念以及新型城镇化的意义。 ( 核心素养 ) 区域认知：结合资料，对比不同区域城镇化进程的异同。 综合思维：结合资料，分析世界城镇化进程的特点及成因，分析区域城镇化出现的问题及其解决措施。 地理实践力：调查当地城镇化的特点及所处阶段，分析城镇化过程中产生的问题。 人地协调观：理解城镇化过程中出现的问题及其对城镇发展的制约。 ( 重点难点 ) 1. 城镇化的概念理解、城镇化的描述及主要标志； 2. 世界城镇化的进程及城镇化的三个阶段； ( 教学方法 )3. 城镇化的影响：包括有利和不利； 1、自主学习 2、合作探究 ( 教学准备 ) 教师准备：课件、投影仪等；发学案。 学生准备：结合导学案课前预习，完成导学案的内容，熟悉课本知识，查阅相关资料。 ( 教学过程 ) 一、自主学习·问题释疑 二、自主学习·成果检测 （一）城镇化及其过程 1、城镇化的概念 城镇化又称城市化，一般指农业人口转变为非农业人口、农村地区转变为城镇地区、农业活动转变为非农业活动的过程。 2、城镇化的描述角度 城镇化可以用非农人口增长速度、产业结构变化、城市数量变化、城市基础设施及公共服务水平等求描述。 3、城镇化的重要标志 通常以城镇人口占总人口的比例，即“城镇化率”，来衡量-一个国家或耻区的城镇化水平。 4、世界城镇化的进程 城镇化是社会经济发展的必然结果。 （1）1800年世界城镇化率仅为3%左右，仅英国伦敦人口超过100万 （2）工业革命推动了社会生产力发展和城镇化水平的提高。1800-1900年的百年间，世界城镇化率上升到14%。 （3）第二次世界大战以后，随着人口和财富进-一步向城镇集中，世界城镇化率不断提高。 （4）而目前人口100万以上的大城市超过1 000个，世界城镇化率已超过50%。 5、城镇化过程的三个阶段 如图所示，城镇化过程大致经历三个阶段。 （1）缓慢发展阶段 城镇化率低于30%，城镇人口增长缓慢，发展时期漫长。这一阶段，第一声业在区域经济中所占比例教大。 （2）加速发展阶段 当城镇化率超过80%，城镇化便近入加速发展阶段。人口和经济活动向城镇集聚，城镇化水平加速提高，城镇数量增加，城镇规模快速扩大，乐出现城镇密集地区和成镇群。这一阶段，茅一产业所占比创持续下降，第二产为区城经济的主导产业，第三业所占比例逐步上升。 （3）成熟阶段 当城镇化率达到70%，城镇化率的增长又趋于缓慢甚至停滞。这一阶段，城乡差距缩小，第三产业逐步成为区城经济的主导产业。 6、城镇化的影响 （1）有利影响 ①城镇化是衡量一个地区发展水平的重要标志。一个国家要实现现代化，在工业化发展的同时，必须重视城镇化的发展。 ②有利于乡村剩余劳动力向第二、三产业转移; ③有利于改善地区产业结构，带动区域经济发展; ④有利于推动科技进步，提高区域整体发展水平。 ⑤还有利于居民文化和思想观念的提高，促进城乡交流，编小城乡发展差距。 （2）城镇化过程中的问题。 ①资源问题：城镇发展占用大量土地，导致耕地城少;城镇人口增加，用水量激增，造成水资源短缺等。 ②污染问题 ：城镇是受人类活动影响最集中、最深刻的地区，往往会产生环境问题。特别是发展中国家的一些大城市环境污染严重，危害居民身心健康并造成经济损失。 ③交通拥堵问题：大城市 人口和规模过度膨胀，导致道路和交通设施长期超负荷，而机动车辆的过快增长，又会进一步加剧交通拥堵，不仅“行路难”，而且大气污染和噪声污染加剧。 ④社会何题：一大量人口涌人城镇，还会带来很多阶段性社会问题。例如就业困难、贫困人口增加、住房紧张、房价过高、管理粗放、应急设施滞后、犯罪率上升等。在发达国家-一些外来移民较多的城市。种族纠纷、社会秩序混乱等也是难以解决的问题。 三、情境创设·合作探究 合作探究1：城镇化的概念 材料 下图表示某地理事物由t1到t4的历史发展过程。读图，完成下面问题。 1、从t1到t4 的发展过程中，城镇的变化表现在哪些方面？ 答案： 城镇数目增多，城镇用地面积扩大，城镇群形成。 2、此过程被称为__________。在这个过程中城镇人口比例是如何变化的？ 答案： 城镇化；城镇人口比例上升。 合作探究2：城镇化的影响 材料