第四单元 16 散文二篇-2022-2023学年八年级上册初二语文【勤径千里马·随堂小练10分钟】（部编版）

8 随堂小练10分钟 语文·八年级上册·人教版 才能够更好地学习。 3.(1)卑微(2)深不可测(3)俯视 6.示例：漫画由左右两部分各自独立而又 4.(1)严文井散文选严文井 儿童文学 紧密联系的内容构成：左边是一个人， 家(2)英文学 总“想在这里栽树”，在地上依次画四次 5.(1)Jju(或jù) 圆圈，圆圈由少到多：右边是另一个人， (2)èsl 与左面人画圈相对应的是，栽树、挑水、 (3)濒临边缘 浇水、树下乘凉。当左边的人在地上画 (4)象像 满无数圆圈回头时，猛然发现已经长成 6.D7.C 的一棵大树矗立在眼前。画面两条线8.示例：一种乐观、豪爽，能驱散生活中的 索齐头并进，又互相对比照应，辛辣地 痛苦和眼泪，无论生活怎样折磨你欺骗 讽刺了只空想而不实做者的可笑可怜， 你，你永远是那样微笑 构思别出心裁，寓意耐人寻味。 9.(1)示例一：把痛苦抛到脑后，让微笑与 7.①“…它是树中的伟丈夫”。作者对 我们同行。示例二：微笑改变生活。 白杨树的评价。②“当你在…精神和 示例三：微笑伴我成长。 意志？”揭示白杨树的象征意义。 (2)示例：王伟，我很理解你现在的心 8.因为“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺 情，但请别灰心，俗话说：“谁笑到最后， 乏温和”，而且“坚强不屈与挺拔”。 谁才是胜利者。”再勇敢一点，乐观一点 9.好女子好女子伟丈夫 吧！请相信自己，你一定会到达成功的 10.第一句是说不应当只觉得它只是树， 彼岸！ 而应当由树联想到人。第二句是说白 17·昆明的雨（第一课时） 杨树的品质象征了北方的农民，具体 1.y心gua zhàyou吆tai za 点出了由白杨树联想到的是哪些人。 chi diao浊褐糟dian zong 第三句是说守卫家乡的哨兵就像白杨 2.(1)junjùn(2)fènfen 树一样，进一步明确指出白杨树象征 (3)sheng cheng (4)bian pian 着坚强战斗的抗日军民。第四句是说 (5)yunyùn(6)bie biè 白杨树的精神面貌象征了抗日军民的 (7)xiang hang 精神和意志。这四个反问句由树联想 (8)quan juan juan 到人，联想到北方的农民，进而联想到 (9)ning ning (10)zhang zhang 抗日军民，尤其是他们的精神和意志， 3.(1)pian (2)bian (3)dang 层层深入地揭示了白杨树的象征 (4)dàng 意义。 4.(1)暮慕 幕墓 16*散文二篇 (2)幅 副辐 1.凋kànháo渊辰殖寂 jiù (3)篱漓离禽璃 di朽炫zan (4)刺棘(5)檐瞻 2.(1)rong qi (2)rang xiang (6)茎颈径劲 (3)霄宵(4)磨摩魔蘑 5.(1)用符咒等避免邪祟。 (5)愉渝瑜榆愈 (2)比较，对比 8)103Cg随堂小练♪0分钟 语文·八年级上册·人教版 16* 散文二篇 基础巩固 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 diao )谢 俯瞰( 呼号( 深yuan( 星chen( 繁zhi( ) 孤( 白齿( 洗涤( ) 不xǔ( xuan( )耀暂时( ) 2.根据拼音写出形近字，或给加点字注音。 (1)茸毛( 修茸( (2)土壤( 镶嵌( (3)云xiao( 通xiao( )达日 (4)折m6( 抚mo( )m6鬼( mó菇( (5)yu( )悦 矢志不yu( yu( )伽 yu( )钱 yù( )合 3.根据词义写出相应的词语或解释下列词语。 (1) :地位低下。 (2) :深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。 (3)俯瞰： 4.填空。 (1)《永久的生命》选自《 》,作者是 ,现代作家、 (2)《我为什么而活着》选自《罗素自传》。作者罗素， 国哲学家、 数学家、作家，1950年获诺贝尔 奖。 即拓展提升 5.阅读下面文字，按要求答题。 对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三 种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就象飓风一 样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到bin lin( )绝望的 bian yuan( )。 (1)用音序查字法查“飓”字：先查音序( ),再查音节( (2)给文段中加点的字注音。 遏制 肆意 (3)根据拼音写汉字。 bin lin( bian yuan( ) 80)53(0g 随堂小练♪0分钟 语文·八年级上册·人教版 (4)文段中有一个错别字，请找出来并改正。 改为 6.下列句子没有语病的一项是 A.由于这次历险，让我的生存能力得到提高。 B.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 C.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不 暇接。 D.能正确选择毕业后的去向，是一个