内容正文:
随堂小练10分钟
语文·八年级上册·人教版
shan jian
chan
zhù
chou chu
6.从结构上,表明是第二次流泪,照应了
guàyu
前文的第一次流泪。从内容上讲,写
2.(1)jijiè
(2)jin
jin
(3)nan
“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和
nan(4)hùn
hún
(5)tie tieè
敬爱之情。
tiě(6)piǎo
piào
piao (7)sang
7.例如:母爱是伟大的,但伟大的母爱不
sang (8)ben ben (9)chai
cha
等于溺爱,过分的爱会失去孩子,这与
ci cha
文中的父爱是有本质区别的。(语言优
3.(1)惦掂(2)嘱
属瞩
(3)逛
美,言之有理即可)
狂(4)祸窝蜗(5)莹荧
萤
15白杨礼赞(第一课时)
萦(6)栅姗姗珊删
1.gi suo垠yùn怠chàqu虬
4.(1)纷纷落下的样子。(2)衰颓败
nao qian yan
落。
(3)琐屑(4)触目伤怀
2.(1)liàn锤炼liàn简练
(5)情郁于中
(6)不能自已
(7)祸
(2)di坦荡如砥dr抵抗
不单行
(3)jian贱视jiàn践踏
5.(1)①B②A(2)①A
②B
(4)qi秀颀shuò硕大
6.佩弦散文家诗人
3.(1)can参天shen人参
7.抒情议论
(2)qiào地壳ké贝壳
8.记叙议论
描写抒情
(3)jué
倔强juè倔脾气
背影(第二课时)》
(4)heng横批
heng蛮横
1.B 2.D A B C
4.(1)攒攒
(2)锤捶唾
3.(1)示例:开展感恩活动,播撒爱心
(3)傲熬
遨(4)预欣硕
种子。
(5)哨峭俏(6)磨摩魔
(2)示例:①你知道父亲节吗?②父亲
5.(1)坦荡如砥(2)妙手偶得
节时,你陪父亲过节了吗?③你是怎样
(3)暗暗地不知不觉地生长。
陪父亲度过这个特殊的节日的?(答出
(4)纵横驰骋,冲杀突击
两点即可)
6.(1)奔驰(2)成果(3)惊奇
(3)示例:爸爸,是你使我拥有了更广
7.茅盾沈德鸿雁冰子夜林家铺
阔的天空,是你给我注人无限的精神力
子春蚕秋收残冬抒情散文
量,是你让我看得更高更远。我永远感
尊敬和赞美
谢你!
8.间接人格化
4.望父买橘。(或:父亲爬月台为“我”买
白杨礼赞(第二课时)
橘子。)
1.D2.C
5.示例一:“我走了,到那边来信!”这句话
3.(1)比喻
(2)反问
朴实简洁、情真意切,表现了父亲对儿
4.D
子的牵挂。示例二:“进去吧,里边没
5.示例:妈妈,听歌是一种很好的放松方
人。”这句话朴实简洁、情真意切,表现
式,学校的课业太繁重,听歌正好可以
了父亲对儿子的体贴关照。
缓解紧张的情绪,需要适当的休息一下
8)102Cg
8
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才能够更好地学习。
3.(1)卑微(2)深不可测(3)俯视
6.示例:漫画由左右两部分各自独立而又
4.(1)严文井散文选严文井
儿童文学
紧密联系的内容构成:左边是一个人,
家(2)英文学
总“想在这里栽树”,在地上依次画四次
5.(1)Jju(或jù)
圆圈,圆圈由少到多:右边是另一个人,
(2)èsl
与左面人画圈相对应的是,栽树、挑水、
(3)濒临边缘
浇水、树下乘凉。当左边的人在地上画
(4)象像
满无数圆圈回头时,猛然发现已经长成
6.D7.C
的一棵大树矗立在眼前。画面两条线8.示例:一种乐观、豪爽,能驱散生活中的
索齐头并进,又互相对比照应,辛辣地
痛苦和眼泪,无论生活怎样折磨你欺骗
讽刺了只空想而不实做者的可笑可怜,
你,你永远是那样微笑
构思别出心裁,寓意耐人寻味。
9.(1)示例一:把痛苦抛到脑后,让微笑与
7.①“…它是树中的伟丈夫”。作者对
我们同行。示例二:微笑改变生活。
白杨树的评价。②“当你在…精神和
示例三:微笑伴我成长。
意志?”揭示白杨树的象征意义。
(2)示例:王伟,我很理解你现在的心
8.因为“它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺
情,但请别灰心,俗话说:“谁笑到最后,
乏温和”,而且“坚强不屈与挺拔”。
谁才是胜利者。”再勇敢一点,乐观一点
9.好女子好女子伟丈夫
吧!请相信自己,你一定会到达成功的
10.第一句是说不应当只觉得它只是树,
彼岸!
而应当由树联想到人。第二句是说白
17·昆明的雨(第一课时)
杨树的品质象征了北方的农民,具体
1.y心gua zhàyou吆tai
za
点出了由白杨树联想到的是哪些人。
chi diao浊褐糟dian zong
第三句是说守卫家乡的哨兵就像白杨
2.(1)junjùn(2)fènfen
树一样,进一步明确指出白杨树象征
(3)sheng cheng (4)bian
pian
着坚强战斗的抗日军民。第四句是说
(5)yun