内容正文:
随堂小练10分钟
语文·八年级上册·人教版
极言其多
(8)乱花渐欲迷人眼(9)日暮乡关
6.(1)名词用作动词,向东或向西。
何处是?烟波江上使人愁大漠孤烟
(2)名词作状语,在上边。
直长河落日圆(10)大漠孤烟直
(3)形容词用作动词,消散、散净。
长河落日圆(11)征蓬出汉塞归雁
(4)动词用作名词,飞奔的马。
入胡天(12)仍怜故乡水万里送行
(5)名词用作动词,向上。
舟(13)乱花渐欲迷人眼浅草才能
(6)形容词用作动词,往高处或往远处
没马蹄(14)几处早莺争暖树谁家
伸展。
新燕啄春泥
7.(1)高山凭借(高峻的)地势,争着向
唐诗五首(第二课时)
上,仿佛都在争着往高处远处伸展。
1.D2.D3.D4.B
(2)(那些)治理国家大事的人,看到
5.喜悦(对西湖美景热爱)行不足
(这些幽美的)山谷(也会)流连忘返。
6.水面、云脚、早莺、暖树、新燕、春泥、乱
8.(1)吴均文学家史学家吴均体
花、浅草、绿杨。
(2)奇山异水望峰息心
7.示例一:“早莺”一—初春时飞来的莺,
9.D10.C11.D12.C
争着飞落在暖树上,表明鸟儿为避春寒
13唐诗五首(第一课时)
而栖息于初春的暖枝,体现了季节特
1.gao xi yi dúhuang
mò
征。(或:“早莺”—莺是春的歌手,都
xiao yan
争着飞向向阳的树上一展歌喉,体现了
2.(1)徘徊(2)分明的样子(3)出使
季节特征。)
(4)将要,就要
示例二:“新燕”一似曾相识的燕子飞
3.(1)古义:泛指捕获的鸟兽今义:鸟、
回来了,这是初春的信号,体现了季节
兽的总称(2)古义:传说中骑鹤飞去
特征。(或:“新燕”—燕是春的信使,
的仙人今义:前人、古人(3)古义:
已开始衔泥筑巢,体现了季节特征。)
黄河今义:泛指大河(4)古义:喜爱
8.示例:诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起
今义:可怜(5)古义:向阳
今义:
伏的群山像画卷一样伴随小舟而行,它
温暖
们在广阔的原野处消失了;浩浩荡荡的
4.(1)动词的使动用法,使…缭乱
长江水,奔涌向前,流入了广阔无际的
(2)名词用作动词,移下
原野,他的视野顿时变得开阔了。(能
5.东皋子
清楚地描绘景象,语言通顺)
6.边塞
9.“送”字直接点题(扣题),“送”的主体
7.摩诘诗佛
是故乡的山水,用拟人的修辞手法,生
8.青莲居士浪漫主义诗仙
动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋
9.乐天香山居土
之情。
10.(1)山山唯落晖(2)白云千载空悠
10.抒发了诗人强烈的思乡之情。
悠(3)日暮乡关何处是(4)大漠
第四单元
孤烟直(5)云生结海楼
(6)江人
14背影(第一课时)
大荒流(7)谁家新燕啄春泥
1.(1)xiesùfùtui xieè
pan
8)101(3
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语文·八年级上册·人教版
shan jian
chan
zhù
chou chu
6.从结构上,表明是第二次流泪,照应了
guàyu
前文的第一次流泪。从内容上讲,写
2.(1)jijiè
(2)jin
jin
(3)nan
“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和
nan(4)hùn
hún
(5)tie tieè
敬爱之情。
tiě(6)piǎo
piào
piao (7)sang
7.例如:母爱是伟大的,但伟大的母爱不
sang (8)ben ben (9)chai
cha
等于溺爱,过分的爱会失去孩子,这与
ci cha
文中的父爱是有本质区别的。(语言优
3.(1)惦掂(2)嘱
属瞩
(3)逛
美,言之有理即可)
狂(4)祸窝蜗(5)莹荧
萤
15白杨礼赞(第一课时)
萦(6)栅姗姗珊删
1.gi suo垠yùn怠chàqu虬
4.(1)纷纷落下的样子。(2)衰颓败
nao qian yan
落。
(3)琐屑(4)触目伤怀
2.(1)liàn锤炼liàn简练
(5)情郁于中
(6)不能自已
(7)祸
(2)di坦荡如砥dr抵抗
不单行
(3)jian贱视jiàn践踏
5.(1)①B②A(2)①A
②B
(4)qi秀颀shuò硕大
6.佩弦散文家诗人
3.(1)can参天shen人参
7.抒情议论
(2)qiào地壳ké贝壳
8.记叙议论
描写抒情
(3)jué
倔强juè倔脾气
背影(第二课时)》
(4)heng横批
heng蛮横
1.B 2.D A B C
4.(1)攒攒
(2)锤捶唾
3.(1)示例:开展感恩活动,播撒爱心
(3)傲熬
遨(4)预欣硕
种子。
(5)哨峭俏(6)磨摩魔
(2)示例:①你知道父亲节吗?②父亲
5.(1)坦荡如砥(2)妙手偶得
节时,你陪父亲过节了吗?③你是怎样
(3)暗暗地不知不觉地生长。
陪父亲度过这个特殊的节日的?(答出
(4)纵横驰骋,冲杀突击
两点即可)
6.(1)奔驰(2