第二单元 7 散文诗二首-2022-2023学年七年级上册初一语文【勤径千里马·随堂小练10分钟】（部编版）

语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " 进家庭幸福，完善中学生的人际关系有 重要作用，因此我们要重视。 ８．本文讲述了一位身患重病的母亲，帮助 双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的 故事。 ９．用意：调节儿子的情绪；激发“我”战胜 疾病的勇气。 作用：借景写人，表现“我”摆脱了痛苦 的心境，变得坚强起来；照应前文内容。 １０．第一段母亲说“好好儿活”，带着几分 无奈，几分顽强，不希望儿子失去继续 生活下去的勇气。 第六段中“我”说“要好好儿活”，体现 出了心中的坚强与自信，明白了母亲 没有说完的话，找到了自我，感悟到了 人生的真谛。 １１．文章为我们刻画了一位重病缠身、形 容憔悴的母亲，面对双腿瘫痪后暴怒 无常的儿子，小心翼翼，悄无声息地诠 释着伟大的母爱。 ６　散　步（第一课时） １．áｏ　ｑí　ｌíｎ　ｘīｎ　ｇū　ｔǐｎｇ　ｊｕé　桑 信　塘　得 ２．（１）ｓàｎ　散步　ｓǎｎ　散漫　（２）ｐū　 铺床　ｐù　当铺　（３）ｌèｉ　劳累　ｌěｉ　 积累　ｌéｉ　累赘　（４）ｂēｉ　背东西　 ｂèｉ　背影 ３．（１）熬过　骄傲　煞白　（２）嫩芽　耍 赖　懒惰　（３）粼粼　鱼鳞　麒麟 （４）蹲下去　遵守　尊敬　（５）拆开　 折射　（６）霎时　雯华 ４．（１）忍受，艰苦支持。　（２）受到不应 有的指责或待遇，心里难过。　（３）形 容水的明净。　（４）意见不一致。　 （５）信服　（６）取决　（７）两全　（８）各 得其所 ５．（１）铺　起　（２）强壮　高大　（３）平 顺　有意思　（４）两全　拆散　（５）虽 然　毕竟　自然　（６）慢慢　稳稳　 仔细 ６．莫怀戚　散步 ７．在初春的田野上散步　和谐关系　使 命感　理解和体谅 ８．见闻　感受　形散而神不散　形散　 神不散 ９．结构美　语言美　意境美 散　步（第二课时） １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ ５．（１）×　（２）√　（３）×　（４）× ６．是一座山峰，让你的身心即使承受风霜 雨雪也沉着坚定；父爱是一堵厚墙，让 你的人生之旅即使风雨兼程也能安然 无恙。 ７．世界数字图书馆正式启用 ８．Ｃ　９．Ｄ １０．解释说明 １１．大块儿小块儿的新绿随意地铺着；树 上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕 咕地起着水泡儿。 １２．初春的田野生机盎然。 ７　散文诗二首 １．ｂàｎ　ｑī　ｎì　ｈàｎｄàｎ　ｍù　ｄǎｏ　ｘī ｚǐ　ｄì　ｒｕì　ｆáｎ　蓬　绪　棚　ｆù　 徘 徊 ８８ 语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " ２．（１）偷笑。　（２）花中的祥瑞。　（３）倾 斜、歪斜。　（４）流转　（５）荫蔽　 （６）徘徊 ３．（１）印度　泰戈尔　（２）冰心　谢婉莹 往事（一）———生命历史中的几页图画 繁星　春水　寄小读者 ４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｂ ８．（１）主人　主人　客人　客人　喝水　 喝水　（２）太阳　太阳　大地　大地　 花园　花园 ９．（１）示例：是过早爬上眼角的一道道皱 纹　（２）示例：母爱是一缕阳光，让你的 心灵感到温暖。 ８　《世说新语》二则（第一课时） １．é　ｚｈòｕ　ｆù　ｘù　ｓǎ　ｃｈā　ｙì　 ｎíｎɡ　ｙùｎ　ｑī　ｗěｉ　ｃáｎ　ｘīｎ　ｚāｉ ｆǒｕ ２．（１）急　（２）像什么　（３）相比　（４）不 如，不及　（５）离开 ３．不　否　句末语气词，表询问。 ４．（１）离开　前往……，到……去　 （２）拉，牵拉　领　（３）回头看　照顾 （４）玩耍　戏剧、杂技等 ５．（１）太丘　友　（２）家君　家君　 （３）君　君 ６．（１）名词用作动词，约定　（２）形容词 的意动用法，感到惭愧 ７．（１）倒装句　（２）省略句 ８．（１）一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚 集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的 义理。 （２）您正午时分不到，就是不讲信用；对 人家儿子骂他的父亲，就是失礼。 （３）友人惭愧，下车去拉元方，元方连头 也不回地走进了大门。 ９．世说新语　南朝　刘义庆 １０．方正　志人 《世说新语》二则（第二课时） １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｄ ４．（１）把家里人聚集在一起　（２）文章的 义理　（３）不久，一会儿　（４）高兴的 样子 ５．“儿女”还包括子侄辈，指家中年轻一代 人。现在的“儿女”则专指子女。 ６．（１）这纷纷扬扬的白雪像什么？ （２）在空中撒盐大体可以相比。 （３）不如比作柳絮乘风而起。 ７．“未若柳絮因风起”更好。依据：作者也 没有明确评价，却在最后补充交代了道 韫的身份，这是一个有力的暗示，表明 他赞赏道韫的才气。 ８．（１）才　（２）舍弃 ９．您与我的父亲约定的时间是正午时分。 １０．写了陈元方和友人两个人。陈元方聪 明、识礼、机智、有节。友人无信、无 义、无礼，但能虚心接受批评，知错 就改。 １１．Ｂ 综合性学习　有朋自远方来 １．（１）示例：贫困能试朋友之真伪。——