内容正文:
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数学·八年级上·人教版
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参 考 答 案
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.1.1 三角形的边
[1分钟知识速记]
1.首尾顺次
2.锐角 直角 钝角 三边都不相等
等腰
3.两边的和 两边的差
[9分钟目标检测]
1.∠B CB AC
2.C 3.C 4.C 5.D 6.C
7.1<x<7
8.(1)解:图中有△ABC,△ABD,△BPC,
△PDC,△BDC,共5个.
(2)证明:∵AB+AD>BD,PD+CD>PC,
∴AB+AD+PD+CD>BD+PC,
∴AB+AD+PD+CD>BP+PD
+PC,
∴AB+AC>BP+CP.
11.1.2 三角形的高、中线与角平分线
11.1.3 三角形的稳定性
[1分钟知识速记]
1.顶点 垂足
2.对边中点 重点
3.顶点 交点
4.稳定性 稳定性
[9分钟目标检测]
1.AB CD EF
2.D 3.D 4.D
5.BD CD ∠BAD ∠CAD 6.D 7.9
8.解:∵CD是边AB的中点,
∴D是AB的中点,∴AD=BD.
∵△BCD的周长 -△ACD的周长
=3cm,
∴BC-AC=3cm,
∴AC=5cm.
即AC的长度是5cm.
11.2 与三角形有关的角
11.2.1 三角形的内角
第1课时 三角形的内角和
[1分钟知识速记]
180
[9分钟目标检测]
1.40°
2.解:∠BDC=117°.
3.60° 4.A
5.解:∵CE是边AB上的高,∠B=60°,
∴∠BCE=180°-90°-60°=30°.
∵∠DCE=10°,CD是△ABC的角
平分线,
∴∠BCD=40°,
∴∠BCD=∠ACD=40°,
∴∠ACE=50°,
∴∠A=90°-∠ACE=40°.
6.解:∵∠ABC的平分线与∠ACD的平分
线交于点E,
∴∠EBC=12∠ABC,
∠ACE=12∠ACD.
∴∠ACE= 12(180°-∠ACB)=
90°-12∠ACB,
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∴∠BCE=∠ACE+∠ACB=90°
+12∠ACB.
∠E=180°-∠EBC-∠BCE
=180°-12∠ABC-90°-
1
2∠ACB
=90°-12(∠ABC+∠ACB)
=90°-70°=20°
第2课时 直角三角形的内角关系
[1分钟知识速记]
1.互余 2.直角
[9分钟目标检测]
1.48° 2.20°或90° 3.B 4.C
5.解:△BDC与△ADC都是直角三角形,
理由如下:
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠DCB=90°.
又∵∠ACD=∠B,
∴∠B+∠DCB=90°,
∴∠BDC=∠ADC=90°,
∴△BDC与△ADC都是直角三角形.
11.2.2 三角形的外角
[1分钟知识速记]
1.另一边的延长线 2.与它不相邻的两
个内角
[9分钟目标检测]
1.6 2.A 3.C 4.(1)52° (2)52°
5.90° 6.3∶2∶1
7.解:∵CE是△ABC的角平分线,
∠ACB=90°,
∴∠ECB=45°.
∵CD是边AB上的高,
∠CEB=110°,
∴∠CDB=90°,
∠ECD=110°-90°=20°.
11.3 多边形及其内角和
11.3.1 多边形
[1分钟知识速记]
首尾顺次 封闭图形 对角线 各条边
[9分钟目标检测]
1.D 2.D
3.(1)n (2)n-1 4.D 5.16
6.C 7.9
11.3.2 多边形的内角和
[1分钟知识速记]
1.(n-2)×180° 2.外角 360°
3.360°n
[9分钟目标检测]
1.A 2.九 3.14 4.360° 5.6
6.C 7.B 8.1800°
9.解:(1)设这个外角的度数是x°,则
(5-2)×180-(180-x)+x
=600,解得x=120.
故这个外角的度数是120°.
(2)存在.
设边数为n,这个外角的度数是
x°,则
(n-2)×180-(180-x)+x
=600,
整理,得x=570-90n.
∵0<x<180,即0<570-
90n<180,并且 n为正整数,
∴n=5或n=6.
故这个多边形的边数是6,这个
外角的度数为30°.
10.解:∠CAD=36°.
专题小练习(一) 有关角度的计算
1.A 2.B
3.解:∠AED=50°.
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11.2 与三角形有关的角
11.2.1 三角形的内角
第1课时 三角形的内角和
1分钟知识速记
三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于 .
9分钟目标检测
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目标1 知道三角形的内角和定理
1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=50°,则∠B= .
2.如图,在△ABC中,∠A=62°,∠