15《搭船的鸟》（同步练习）部编版语文三年级上册

三年级语文上册课时作业(分层练习) 《15.搭船的鸟》 班级: 姓名: 1、 基础练习 1.书写汉字,记得要写漂亮哦。 羽 搭 哦怪 嘴 2.根据课文内容填空。 我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去。 3.在下面的括号里填上适当的词语。 ( )摇着橹 ( )响 ( )停在船头 ( )羽毛 ( )长嘴 ( )鹦鹉 4.寻找合适的“朋友”连线。 搭 橹 披着 小鱼 摇 船 衔着 裙子 捕 嘴 背着 书包 张 鱼 提着 蓑衣 5.句子练习。 (1)我看见小鸟。(扩句) (2)船夫 用力地 蓑衣 摇着 披着 橹(连词成句) 二、能力提升 课内阅读理解 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? 我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。 1.“搭船大鸟”指的是 。 2.仿照“沙啦、沙啦”写三个拟声词。 _ _ _ 3.在下列括号内填上合适的形容词。 ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的长嘴 4.文章从_和_两个方面细写了翠鸟,表达了作者对翠鸟的_之情。 5.按要求,仿写词语 静悄悄:_ _ _ 三、课外练习 小 草 我喜欢生机勃勃的春天,尤其是春天里那绿油油、充满活力的小草 。 我外公那里有一座黄迷山,前面有一片草坪,上面长满了小草,它们是那样富有生机,与黄迷山融为一体,春天一到,放眼望去,它们在微风“妈妈”的轻抚下迎风招展,享受微风“妈妈”无微不至的爱,细看,它们是嫩绿与水灵灵的,多么惹人喜爱啊! 一阵春风吹来,小草跳起欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇晃,有时拥抱春风,真是姿态万千。这里你如果有空去欣赏一下,一定会让你乐而忘返,让你感觉到你与万物已经融为一体!已经成为自然不可缺割与重要的部