内容正文:
33 九年级
(全一册)
第五单元教学质量检测
(本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟)
一、积累与运用(26分)
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分)
人的价值在于思想
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。(2分)
A.诓∙
骗(kuāng) 前仆∙
后继(pú) 停滞∙
(zhì) 画龙点晴∙
(jīng)
B.灌溉∙
(gài) 山穷∙
水尽(qióng) 肓∙
从(máng) 根深蒂∙
固(tì)
C.豢∙
养(juàn) 持之以恒∙
(héng) 懦∙
夫(nuò) 不言而寓∙
(yù)
D.遁∙
词(dùn) 自暴∙
自弃(bào) 中∙
伤(zhòng) 自欺∙
欺人(qī)
3.默写填空。(12分)
(1)鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 , 。(许浑《咸阳城
东楼》)
(2)相见时难别亦难,东风无力百花残。 , 。(李商隐
《无题》)
(3)
。
。问其姓氏,是金陵人,客此。(张岱《湖心亭看雪》)
(4)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 , 。(苏轼《水调
歌头(明月几时有)》)
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上精神的诗句是: ,
。
(6)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 风雨不动安如山。
呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”范仲淹在《岳阳楼记》中也抒发了相同的情怀,即
“ , ”。
4.按要求完成文后各题。(5分)
①读书是一个人,特别是年轻人心智培养、性格塑造、人生引导的重要途径、是人们获取知识的源泉。
②阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要被读者拉回到读书活动中
来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共
荣、相互补充。④家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①句中第 个标点使用有误,应改为: 。(1分)
(2)调整第②句中画线部分的句式,使全句更顺畅。(2分)
(3)第③句有语病,你的修改建议是: 。(2分)
34 九年级
(全一册)
5.名著阅读。(5分)
(1)下列关于名著的表述有误∙∙
的一项是( )。(2分)
A.《红岩》中,成岗被关在白公馆受尽毒刑拷打,但他依然坚持创办《挺进报》
B.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私
放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西是“义”
C.《骆驼祥子》中的祥子来自农村,他老实,健壮,自尊好强,但经历了人生的三起三落后,他变得麻木、
狡猾、自暴自弃
D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而不失艺
术性地反映了从国内战争到十月革命再到恢复国民经济各个时期苏联社会的特点和时代气息,热
情歌颂了为祖国而战的苏联年青一代,被誉为“生活教科书”
(2)依据《钢铁是怎样炼成的》的内容填空。(3分)
①右图中的人物是: 。
②他最打动你的一件事是:
;
③打动你的原因是:
。
二、古诗文阅读(20分)
(一)阅读下文,完成6~10题。(17分)
【甲】
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝
∙
,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高
洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于
∙
树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临
∙
溪而渔,溪深而
鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈
∙
者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥
筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】
三年,勾践闻吴王夫差日夜勒兵①,且以
∙
报越,越欲先吴未发往伐之。范蠡谏曰:“不可,臣闻
∙
兵者凶器
也,战者逆德也,争者事之
∙
末② 也。阴谋逆德好用凶器试身于所末上帝禁之行者不利