内容正文:
287 九年级
全一册 RJ
专题五
二次函数公共点、最值问题
例题
已知二次函数y=-x2+6x-5.
(1)求二次函数图象的顶点坐标;
(2)当1≤x≤4时,函数的最大值和最小值分别为多少?
(3)当t≤x≤t+3时,函数的最大值为m,最小值为n,若m-n=3,求t的值.
288 九年级
全一册 RJ
练习
1.在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2-(m-2)x-2m,其中m 为常数.
(1)求抛物线的对称轴和顶点的纵坐标;
(2)当-1≤x≤1时,函数的最大值与最小值的差为3,求m 的值.
289 九年级
全一册 RJ
2.如图,在平面直角坐标系中,线段AB 的端点坐标为A(-2,5),B(1,2).
(1)求线段AB 与y 轴的交点坐标;
(2)若抛物线y=x2+mx+3与线段AB 有两个公共点,求m 的取值范围.
(2题图)
290 九年级
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3.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c图象的顶点为(1,2),与y 轴的交点为C(0,3).
(1)求二次函数的解析式;
(2)已知点A(-1,1),B(3,1).若原二次函数图象向下平移m 个单位长度,与线段AB 有公共
点,求m 的取值范围.
(3题图)
291 九年级
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4.在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c经过点A(0,-4),B(-2,2).
(1)求c的值,并用含a 的式子表示b;
(2)直线AB 上有一点C(m,5),将点C 向右平移4个单位长度得到点D,若抛物线与线段CD
只有一个公共点,求a 的取值范围.
113 九年级
全一册 RJ
专题五 二次函数公共点、最值问题
例题
解:(1)∵y=-x2+6x-5=-(x-3)2+4,
∴二次函数图象的顶点坐标为(3,4).
(2)∵a=-1<0,∴抛物线开口向下.
∵顶点坐标为(3,4),∴当x=3时,y最大值=4.
114 九年级
全一册 RJ
∵当1≤x≤3时,y 随x 的增大而增大,
∴当x=1时,y最小值=-1+6-5=0.
∵当3<x≤4时,y 随x 的增大而减小,
∴当x=4时,y最小值=-(4-3)2+4=3.
综上所述,当1≤x≤4时,函数的最大值为4,最小值为0.
(3)当t≤x≤t+3时,对t进行分类讨论.
①当t+3<3,即t<0时,y 随x 的增大而增大.
当x=t+3时,m=-(t+3)2+6(t+3)-5=-t2+4.
当x=t时,n=-t2+6t-5.
∴m-n=-t2+4-(-t2+6t-5)=-6t+9.
∴-6t+9=3.解得t=1(不合题意,舍去).
②当0≤t<3时,顶点的横坐标在取值范围内.
∴m=4.
(ⅰ)当0≤t≤
3
2
时,在x=t时,n=-t2+6t-5.
∴m-n=4-(-t2+6t-5)=t2-6t+9.
∴t2-6t+9=3.解得t1=3- 3,t2=3+ 3(不合题意,舍去).
(ⅱ)当
3
2<t<3
时,在x=t+3时,n=-t2+4.
∴m-n=4-(-t2+4)=t2.
∴t2=3.解得t1= 3,t2=- 3(不合题意,舍去).
③当t≥3时,y 随x 的增大而减小.
当x=t时,m=-t2+6t-5.
当x=t+3时,n=-(t+3)2+6(t+3)-5=-t2+4.
∴m-n=-t2+6t-5-(-t2+4)=6t-9.
∴6t-9=3.解得t=2(不合题意,舍去).
综上所述,t的值为3- 3或 3.
练习
1.解:(1)∵-
b
2a=-
-(m-2)
2 =
m
2-1
,
4ac-b2
4a =
4×1×(-2m)-[-(m-2)]2
4×1 =
-m2-4m-4
4
,
∴抛 物 线 的 对 称 轴 为 直 线 x=
m
2 -1
,顶 点 的 纵 坐 标
为
-m2-4m-4
4 .
(2)当 x=-1时,y=(-1)2-(m-2)×(-1)-2m=
-m-1.
当x=1时,y=12-(m-2)×1-2m=-3m+3.
当
m
2-1≥1
,即m≥4时,在-1≤x≤1范围内,y 随x 的增大
而减小.
∴-m-1-(-3m+3)=3.解得m=
7
2
(不合题意,舍去).
当
m
2-1≤-1
,即m≤0时,在-1≤x≤1范围内,y 随x 的增
大而增大.
∴-3m+3-(-m-1)=3.解得m=
1
2
(不合题意,舍去).
当0≤
m
2-1<1
,即2≤m<4时,最小值为
-m2-4m-4
4
,最
大值为-m-1.
∴-m-1-
-m2-4m-4
4 =3.
解得m1=23,m2=-23(不合题意,舍去).
当-1<
m
2-1<0
,即0<m<2时,最小值为
-