北师大版八年下第三单元13课祖国统一的历史大潮课件(共42张ppt)

2014-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第13课 祖国统一的历史大潮
类型 课件
知识点 祖国统一大业
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.37 MB
发布时间 2014-07-16
更新时间 2014-07-16
作者 lindyz2000
品牌系列 -
审核时间 2014-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3589390.html
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来源 学科网

内容正文:

乡愁         这首诗歌表达了作者怎样的思想感情? 台湾是中华人民深深的乡愁,一湾浅浅的海峡,血脉相连,寄托着多少思念、盼望。归来吧,流浪的游子,母亲等着你;统一吧,我们的祖国,这是华夏儿女共同的心声! 思考:新中国成立后,祖国统一还面临哪些问题? 台湾 澳门 香港 台湾问题由来… 1895年日本强迫清政府签订《 》,占领我国台湾及其附属岛屿。 年抗日战争胜利,日本无条件投降,中国收回台湾。 1949年蒋介石集团败退台湾,在美国的庇护下维持所谓“中华民国”,造成两岸的分离与隔绝,形成“台湾问题”。 马关条约 1945 大 陆 1898《展拓香港界址专条》 强租 新 界 香港岛 九龙 历 史 回 眸 1860《北京条约》 割占 1842《南京条约》 割占 澳门被葡萄牙强占的过程 澳门问题的由来 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权 鸦片战争后,葡萄牙私自窃据澳门实行殖民统治 1887年,强迫清政府签订《中葡北京条约》,之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土 你认为台湾问题与香港、澳门问题的性质一样吗?为什么? 港澳问题属于国与国之间历史遗留问题 台湾问题属于中国内政问题 不一样 实现国家统一是民族的愿望。一百年不统一,一千年也要统一的。怎么解决这个问题,我看只有实行“一个国家,两种制度”。 一、一国两制”构想的提出 提出过程 理论形成: 酝酿: 最初提出: 宪法保证: 正式确立: 20世纪50年代,毛泽东周恩来: “和平解决台湾问题” 1981年叶剑英提出“九条方针” 80年代邓小平全面阐述 1982年全国人大五届五次会议 1984年全国人大六届二次会议 一国 两制 中华人民共和国 A 大陆 港澳台 B 社会主义制度 资本主义制度 C 补充 不会动摇我国的社会主义性质 前提 主体 一、一国两制”构想的提出(含义、内容) (选择以下的内容填在上面箭头处) 1、主体 2、补充 3、前提 4、中华人民共和国 5、社会主义制度 6、资本主义制度 二、“一国两制”构想的实践 (一)成功实践——香港回归 (二)成功实践——澳门回归 (三
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