12总也倒不了的老屋第一课时（课件）三年级上册语文部编版

总也倒不了的老屋 第1课时 第四单元 1 总也倒不了的老屋 dǎo ? 这是一座特别破旧的房子，一直无人居住。 老屋不会倒，因为有人不断地维修它。 老屋被施了魔法，所以总也倒不了。 一、课程导入 1.图片导入：同字们，你见过有一百多年历史的老屋吗？让我们一起来欣赏这张图片（出示图片）。这是一座什么样的老屋？谁来描述一下？ 预设1：这是一座破旧的老屋。 预设2：这是一座眼看着就要倒塌的老屋。 2.过渡：这样一座破旧、年久失修、眼看就要倒塌的老屋，却总也倒不了，这是为什么呢？这节课我们就来学习《总也倒不了的老屋》。教师板书课题，随机指导辨析“倒”的读音，再齐读。（板书：总也倒不了的老屋） 3.引出新课：本单元是阅读策略单元，阅读策略是预测。那么，你知道什么是预测吗？你有没有试过一边读一边预测呢？其实，预测就是一边读一边猜想或者推测接下来会发生什么。是不是很有趣？下面就让我们试着一边阅读一边预测吧！ 4.引导：看到课题，你会有什么猜想？可以从不同的角度进行预测，比如，可以预测老屋的样子、老屋会不会倒下、老屋倒不了的原因。 预设1：这是一座特别破旧的房子，一直无人居住。 预设2：老屋不会倒，因为有人不断地维修它。 预设3：老屋被施了魔法，所以总也倒不了。 5.过渡：针对同一个题目，每个人都有不同的预测，多有趣啊！课文到底讲述了一个怎样的故事呢？让我们一边读故事一边预测接下来会发生什么吧。 2 自读任务 1.自读课文，注意读准字音，读通句子。 2.思考：这篇童话故事主要写了哪几个小动物？课文主要写了什么内容？ 二、整体感知 1.自读任务 （1）自读课文，注意读准字音，读通句子。 （2）思考：这篇童话故事主要写了哪几个小动物？课文主要写了什么内容？ 3 随文识字 今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”。 主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。 二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 miāo 喵喵 fū 孵小鸡 bào 暴风雨 ǒu ěr 偶尔 jī 叽叽 2.