广西南宁市2022-2023学年九年级上学期期中考试历史试题

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2022-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 南宁市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 397 KB
发布时间 2022-11-11
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-11
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022年秋季学期期中学业质量监测 九年级历史试卷 历史和道德与法治同堂分卷、闭卷考试,两卷满分150分,考试时间共150分钟。本试卷为历史,满分75分。 注意:历史和道德与法治使用同一张答题卡,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,将答题卡交回。 第 Ⅰ 卷(选择题 共36分) 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共18小题,每小题2分,共36分) 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,中国人称之为 A.帕特农神庙 B.万神庙 C.“金字塔” D.摩亨佐·达罗遗址 2. 有学者认为,“文字不是一种深思熟虑的发明物,而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为 A.象形文字 B.拉丁文字 C.字母文字 D.楔形文字 3. 人类最早的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的,雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家。在国家形成过程中,出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于 A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代罗马 4. 公元前4世纪,“他建立的帝国,使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难,但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于 A.希腊马其顿 B.意大利半岛 C.南亚次大陆 D.阿拉伯半岛 5. 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。下列属于其表现的是 A.主席团成为最高权力机构 B.建立津贴制度保证公民参政 C.外邦人和妇女获得参政机会 D.元老院掌握国家的决策权 6. 元老院在形式上只是咨询机构,但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意,财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是 A.罗马共和国 B.雅典 C.斯巴达 D.古巴比伦 7. 罗马共和国曾设立一重要官职,由平民自己选出,对侵害平民利益的法令具有否决权。这一官职是 A.法老 B.执政官 C.角斗士 D.保民官 8. 随着帝国的扩张和商业的发展,社会上各种新的矛盾日益凸显,罗马缺乏一个适用于外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况,罗马帝国 A.颁布了成文法 B.建立了元首制 C.编制了儒略历 D.推行了万民法 9. 古罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。其“宗教”是指 A.基督教 B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教 10.西欧封建制度是以土地的封赐为纽带,通过层层分封形成的,在分封过程中,接受土地的人称为 A.封君 B.封主 C.地主 D.封臣 11.“农奴为自己的劳动和他为地主的劳动在空间上和时间上是分开的。”材料中这种现象出现在 A.西欧封建庄园 B.英国租地农场 C.北美奴隶制种植园 D.苏联集体农庄 12.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士”。假设穿越历史,重回庭审现场,你可以看到 A.主持庭审的是专职法官 B.开庭地点设在教堂 C.佃户有权拒绝出席庭审 D.罚金都归教会所有 13.2022年宾阳县开设宾阳中学、敷文中学等七个考点为近9000名考生进行高考。学子们憧憬着理想的大学校园生活。大学兴起于 A.古代中国 B.中世纪的欧洲 C.古代印度 D.古代罗马 14.德国一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力, 第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世界”理解正确的是 A.罗马帝国疆域地跨三大洲 B.罗马法奠定欧洲民法基础 C.基督教成为世界主要宗教 D.古罗马法律体系系统完备 15.拜占庭帝国的皇帝查士丁尼组织编纂了一系列法律文献,奠定了欧洲民法的基础。这一系列法律文献被统称为 A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《1787年宪法》 16.646年,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,建立以天皇为核心的封建国家,加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的

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