期末综合复习与测试题（五）2022—2023学年部编版语文九年级上册

部编版九年级语文 上册 综合复习与测试题 (五) 时间:120分钟 满分:120分 一、积累与运用(15分) 请在下面横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。(第1 -4题每句1分,第5题每小题2分) 1.树绕村庄, 。(秦观《行香子》) 2. , 。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。( 李商隐《无题》) 3. 苏轼在《水调歌头》中,表达与亲人共赏人间美景的心愿,体现自己乐观人生态度的句子是: , 。 4.秋瑾的《满江红》中,表达作者虽有凌云壮志,但知音难觅,不觉泪湿衣襟的句子是: , 。 5.阅读选文,按要求完成题目。 国无防不立, 。征兵工作是治国安邦的大事,参军入伍是每个符合要求的应征青年的责任和义务。世界并不安宁,和平时代也有激荡的风云。人生需要锤炼,军营是淬炼成钢的大熔炉。初中正是形成正确的人生观、世界观的我们,让我们放眼天下国家,胸怀爱国报国之志,从现在起就确立军旅梦。 (1)给下列加点字注音。 ①淬炼( ) ②熔炉( ) (2)“责任与义务”“激荡的风云”的短语类型分别是 、 。 (3)语段横线处的句子需要与上句内容、结构形成比较工整的对仗,最恰当的一项是( ) A.家有钱则富 B.人有品则高 C.民无兵不安 D.城无兵不存 (4)语段中画波浪线的句子存在语病,请在下面的横线上改正过来。 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文,回答问题。(10 分) 鱼我所欲也 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有