专题强化2　3种性质的力及物体的受力分析（练好题）-【新征程】2022-2023学年高一物理同步综合讲练备课（人教版2019必修第一册）

专题强化2　3种性质的力及物体的受力分析 解题要点梳理： 1. 弹力方向的确定 2.摩擦力大小的计算 (1)静摩擦力的大小 ①静摩擦力的大小通常要通过受力情况和平衡条件进行计算，随着产生运动趋势的外力的变化而变化. ②最大静摩擦力Fmax的大小随物体对接触面的压力的增大而增大，其值略大于滑动摩擦力，高中阶段为了计算方便，往往认为最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力. (2)滑动摩擦力的大小 ①计算公式Ff＝μFN ②公式中FN为接触面受到的正压力，与物体的重力G是两种性质的力，大小和方向不一定与重力相同，Ff与物体的运动状态、运动速度的大小、接触面积的大小均无关. 3.受力分析的一般步骤 ①.明确研究对象，研究对象可以是单个物体(质点、结点)，也可以是两个(或多个)物体组成的整体. ②.隔离分析：将研究对象从周围物体中隔离出来. ③.按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序，依据各力的方向，画出各力的示意图. 基础巩固 1．（2022·上海市大同中学高一期中）下列情景中，两个物体a，b（a，b均处于静止状态，接触面光滑）间一定有弹力的是（   ） A． B． C． D． 2.（2022·上海市嘉定区安亭高级中学高一期中）如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相同。三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是（    ） A．A物体受到的摩擦力不为零，方向向右 B．三个物体只有A物体受到的摩擦力为零 C．B、C受到的摩擦力大小不等，方向相同 D．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反 3.（2021·云南·砚山县第二高级中学高一期末）(多选)如图所示容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示状态，并保持静止，则该物体受力情况正确的是（　　） A．P可能只受一个力 B．P不可能只受两个力 C．P不可能只受三个力 D．P不是受到两个力就是四个力 4.（2022·全国·高一课时练习）如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，它们用一根原长为L、劲度系数为k的水平轻弹簧连接，木块与地面之间的动摩擦因数均为，重力加速度为g.现用一水平力向右拉木块1，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离为(　　) A．L＋ B．L＋ C．L＋ D．L＋ 5.（2022·云南·峨山彝族自治县第一中学高一