第1部分 第2单元 第2章 细胞怎样构成生物体（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2023河南中考生物精讲册

第一部分　中考考点　精准解读 七年级(上册) 第二单元　生物体的结构层次 第二章　细胞怎样构成生物体 鼎成中考 考点清单·精整合 必考破译·练技法 　　　　细胞通过分裂产生新细胞(4年1考) 考试要求：描述细胞分裂的基本过程(了解) 1．细胞的生长 (1)生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 (2)构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收__________，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 营养物质 第二单元　生物体的结构层次 ★2．细胞的分裂[2019.4] (1)概念：一个细胞分成两个细胞。 (2)动、植物细胞的分裂过程 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞膜 细胞壁 第二单元　生物体的结构层次 3．细胞分裂过程中染色体的变化 (1)在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。 (2)细胞分裂时，染色体会进行______，使其数量加倍。 (3)细胞分裂过程中，染色体均分成__________的两份，分别进入两个新细胞中。 (4)染色体变化的意义：使新细胞与原细胞所含的__________一样。 4．细胞分裂的结果：细胞数目增多，新细胞与原细胞的染色体形态和数目______。 复制 完全相同 遗传物质 相同 第二单元　生物体的结构层次 1．染色体是细胞中那些被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两种物质组成，是遗传物质的载体。它们之间的层次关系可用如图表示：   2．细胞不能无限长大，生长到一定程度后，就不再长大了。 3．1个细胞分裂n次后，得到的细胞数目是2n个。细胞分裂过程中，染色体的数量变化可表示为N→2N→N(N表示原细胞内染色体的数量)。 第二单元　生物体的结构层次 　　　　动物体的结构层次(4年2考) 考试要求：概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的(理解)；识别人体的几种基本组织(了解)；描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体(了解) 1．细胞分化形成不同的组织[2019.4；2021.22(1)] ★(1)细胞分化的概念 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在______、______和__________上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 形态 结构 生理功能 第二单元　生物体的结构层次 生物体由小长大的原因：细胞生长(体积的增大)、细胞分裂(数目的增加)和细胞分化(形成不同的组织)。 受精卵分裂、生长到一定时期，除小部分细胞仍保持分裂能力外，大部分细胞都发生了分化。可用下列示意图表示：   细胞生长 细胞分裂 细胞分化 结果 细胞体积由小变大 细胞______增多 细胞______增多 图示 共同点 细胞的遗传物质不会发生改变 数目 种类 第二单元　生物体的结构层次 (2)组织的概念 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由______相似，______、______相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 形态 结构 功能 第二单元　生物体的结构层次 (3)人体的四种基本组织 名称 主要结构特征 功能和分布 ①______组织 细胞排列紧密，细胞间质少 具有保护和分泌等功能。如起保护作用的皮肤上皮；分泌消化液的小肠腺上皮等 ②______组织 主要由神经细胞构成 能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起③______和④______作用。分布在大脑皮层、脊髓等处 上皮 神经 调节 控制 第二单元　生物体的结构层次 续表 名称 主要结构特征 功能和分布 ⑤______组织 主要由肌细胞构成 具有收缩和舒张的功能，能够使机体产生运动。如平滑肌、骨骼肌、心肌等 ⑥______组织 细胞间隙大，细胞间质多 具有⑦______、⑧______、⑨______和⑩______等功能。如骨组织、血液等 肌肉 结缔 支持 连接 保护 营养 第二单元　生物体的结构层次 2．组织进一步形成器官 (1)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定______的结构，叫做器官。 (2)举例：大脑、胃、唾液腺、眼、耳、皮肤等器官。 功能 第二单元　生物体的结构层次 3．器官构成系统和人体 (1)能够共同完成一种或几种__________的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。 (2)人体的八大系统：生殖系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、内分泌系统、运动系统。 4．动物体和人体的结构层次 细胞→组织→器官→______→动物体(人体)。 生理功能 消化 呼吸 循环 泌尿 神经 系统 第二单元　生物体的结构层次 常考点 知识链接 血液 属于______组织 皮肤的表皮有保护作用 皮肤包含______组织 皮肤划破会流血 皮肤包含结缔组织