内容正文:
第一部分 中考考点
精准解读
第一单元 走进化学世界
鼎成中考
考点清单·精整合
6年真题·百变练
【版本导航】人教:上册第5~24页 科粤:第1~28页 沪教:上册第1~28页
第一单元 走进化学世界
知识体系
酒精灯
试管、蒸发皿、燃
烧杯、锥形瓶、圆底烧瓶
分
液
长颈
托盘天平
药匙、胶头滴管
物理
化学
用水润
转动
湿
聚成水滴
成股流下
烧匙
第一单元 走进化学世界
物质的变化(6年6考)
2022版课标:知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化;认识化学变化是产生新物质的过程,知道化学变化常伴随生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光,以及吸热或放热等现象。
考点精讲
第一单元 走进化学世界
物理变化 化学变化
概念 ____________________的变化 ________________的变化
微观
实质 构成物质的微粒不变 构成物质的微粒发生改变
没有生成其他物质
生成其他物质
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续表
物理变化 化学变化
伴随现象 通常是物质三态(固、液、气)之间的转化或形状的变化等 常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等
实例 石蜡熔化、干冰升华、灯泡发光、水的三态变化等 煤燃烧、铁生锈、食物腐烂、杀菌消毒、动植物的呼吸等
判断依据 宏观:______________是否改变
微观:__________________是否改变
物质的种类
构成物质的微粒
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燃烧一定是化学变化,而爆炸不一定是化学变化,如汽车轮胎的爆炸。
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物质的性质(6年6考)
2022版课标:了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质。知道物质具有独特的物理性质和化学性质,同类物质在性质上具有一定的相似性。
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物理性质 化学性质
概念 物质不需要发生____________就表现出来的性质 物质在____________中表现出来的性质
举例 颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、导热性等 可燃性、稳定性、氧化性、还原性、金属活泼性、酸性、碱性、腐蚀性、毒性等
判断依据 是否通过______________表现出来
化学变化
化学变化
化学变化
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化学实验基本操作及注意事项(6年6考)
2022版课标:学会试剂的取用、简单仪器的使用及连接、加热等实验基本操作。初步学会在教师指导下根据实验需要选择实验试剂和仪器,并能安全操作。熟悉化学实验室安全警示标志,学会正确使用安全防护设施,学习妥善应对实验安全问题的必要措施。树立自觉的安全意识和观念,知道化学实验存在安全风险,明确化学实验室安全规则和实验操作规范。
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一、化学药品的取用
1.闻气体气味的方法
闻气体气味时的正确操作:用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。如图所示:
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2.固体药品的存放、取用和称量
(1)固体药品的存放
固体药品通常保存在____________中。
(2)固体药品的取用
①块状药品或金属颗粒(“一横、二放、三慢立”,取用仪器:镊子)
广口瓶
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②粉末状药品(“一斜、二送、三直立”,取用仪器:药匙或纸槽)
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(3)固体药品的称量(托盘天平的使用)
示意图
药品放置 ①药品应放在______盘,砝码应放在______盘,即“____________”;
②药品不能直接放在托盘上称量,应放在__________上称量;腐蚀性或易潮解的药品(如氢氧化钠固体)要用____________盛放
砝码取用 砝码应用________夹取,不能____________拿取
精确值 托盘天平称量物质时,一般精确到________g
误差分析 若药品与砝码位置放反,且称量时用到了游码,则药品实际质量=砝码质量-游码读数,会导致所称量药品的实际质量比理论质量偏小
左
右
左物右码
称量纸
玻璃器皿
镊子
直接用手
0.1
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3.液体药品的存放和取用
(1)液体药品的存放
液体药品通常保存在____________中。
(2)液体药品的取用
①倾倒法(较多量)
细口瓶
手心
紧挨
倾斜
倒放
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②量取法(一定量)
倾倒
胶头滴管
放平
凹液面的最低处
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关于量筒读数时俯视与仰视的问题:
读数时,俯视会使读数__________(填“偏大”或“偏小”