第1部分 课时15 坚持宪法至上(第一单元)(课件PPT)-【鼎成中考·精准提分】2023河南中考道德与法治精讲册

2022-11-12
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第一部分 中考考点 精准解读 课时15 坚持宪法至上 (第一单元) 鼎成中考 构建导图·明体系 细化考点·夯基础 掌握核心·稳提升 议题情境·炼方法 真题演练·提能力 课时15 坚持宪法至上(第一单元) 课时15 坚持宪法至上(第一单元) 课时15 坚持宪法至上(第一单元) (1)党的领导:常结合“改革开放”“共同富裕”“中国梦”等考点综合考查。 (2)宪法:常结合“依法治国”“国家机构”“规范权力运行”等考点综合考查。 课时15 坚持宪法至上(第一单元) 第一课 维护宪法权威      党的主张和人民意志的统一(3年5考:2022•河南A卷3、2021•河南A卷7、2021•河南B卷21、2020•河南A卷10、2020•河南B卷6) 课标要求 理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心 核心素养目标 法治观念:知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势 议题情境链接 议题1——“宪法是根本法” 课时15 坚持宪法至上(第一单元) ★1.为什么要坚持中国共产党的领导?(P3~4)[2021•河南A卷7、2021•河南B卷21、2020•河南A卷10(1)] (1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 (2)根本宗旨:中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (3)地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 课时15 坚持宪法至上(第一单元) (4)最高理想和最终目标:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 (5)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 (6)中国共产党领导是历史的选择、人民的选择。(必然性) (7)坚持党的领导,是社会主义法治的根本要求,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系,是全面推进依法治国的题中应有之义。[(5)~(7)为解析与检测补充] 课时15 坚持宪法至上(第一单元) 2.如何坚持中国共产党的领导?(P4) (1)党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 (2)做到“两个维护”,坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。 (3)必须坚持和加强党的全面领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。 (4)要弘扬伟大建党精神,推进党的建设新的伟大工程,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保中国共产党始终成为中国人民和中华民族最可靠的主心骨。[(3)(4)为解析与检测补充] 课时15 坚持宪法至上(第一单元) 3.“四个意识”“四个自信”“两个维护”。[2020•河南A卷13] (1)增强“四个意识”,即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 (2)坚定“四个自信”,即坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 (3)做到“两个维护”,即坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位;坚决维护党中央权威和集中统一领导。 课时15 坚持宪法至上(第一单元) 4.中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的?(P3~5) (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 (2)中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 (3)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。 课时15 坚持宪法至上(第一单元) 5.我国的根本制度和国家性质是什么?(P4) (1)根本制度:社会主义制度。 (2)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 6.我国宪法的基本原则是什么?(P5)[2021•河南B卷19] 我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。 课时15 坚持宪法至上(第一单元) 7.宪法如何保障国家的权力属于人民?(P5~6) (1)国家性质方面:宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 (2)经济制度方面:宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)政治制度方面:宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (4)公民基本权利方面:宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)武装力量方面:宪法规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。 课时15 坚持宪法至上(第一单元) 8.为什么要尊重和保障人权?(P8~9)

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