[中学联盟]河南省郑州高新区创启学校人教版七年级历史上册《第8课 中华文化的勃兴（一）》教案

教学目标： 1、 知识与能力：使学生重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。 2、 过程与方法：采用比较课本图片，和课后习题。培养学生的想象、观察、探索、归纳的能力。 3、情感态度与价值观：通过学习，使学生认识到先秦时期的灿烂辉煌文化处于世界前列的地位，认识到汉字的演变过程，天文历法和医学，音乐上的成就。让学生了解先秦时期的中华文化的博大精深，培养学生的民族自信心和自豪感，通过对屈原的《离骚》中片段的学习，培养的爱国主义情感和体验。 重点、难点、关键：[来源:学。科。网] 重点：是甲骨文、商朝历法和诗人屈原 难点：对一些专门的科学知识如甲骨文、节气等较难讲述清楚。 教学步骤： 一、导入新课 复习导入：商鞅变法的内容和影响？ [来源:学科网] 二、新课讲授 教学案[来源:Zxxk.Com] 教学问题 1、 夏朝人在日食时为什么会那个样子？ 对日食现象还不理解，所以产生心理恐惧。 （中医治疾病的方法是他总结出来的，相传他曾救醒被误认为“死”去的虢国太子。） 布置作业： 单项选择题 1.中国古文字按其出现的先后顺序排列应为（ ） ①金文②隶书③甲骨文④小篆 A．③④①② B．③①②④ C．③④②① D．③①④② 2.下列叙述正确的是[来源:学科网] 　A.甲骨文是指商朝人把文字刻写在龟甲或兽骨上 B.商周时期的金文是指用金属笔写的字 C.“大篆”这种字体出现于春秋时期 D.春秋时期人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写 3.今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于（ ） 　A.夏朝　　　　　　　　B.商朝　　　　　　C.春秋　　　　D.战国 4.春秋战国时期的名医是（ ） 　A.华佗　　　　　　　　B.张仲景　　　C.扁鹊　D.李时珍 5、对联：“哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及汉湘人”。所描写的人物是（ ） A．李冰B．孔子C．屈原D．司马迁 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 &X&K] 、[来源:Z_xx_k.Com] 是商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，我国有文字可考的历史是从商朝开始的 甲骨文：