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期末考试B卷模拟训练(一)
19.如图,在三角形中,,点为边上一个动点,连接,把三角形沿着折叠,当时,则______.
20.已知数轴上的点A,B表示的数分别为,4,P为数轴上任意一点,表示的数为x,若点P到点A,B的距离之和为7,则x的值为 _____.
21.我们知道在9点整时,时钟的分针与时针恰好互相垂直,那么从9点开始,到10点之前,经过__________分钟后,时钟的时针与分针的夹角为105°.
22.如图,红黄绿三块一样大的正方形纸片放在一个正方形盒内,它们之间互相重叠.已知露在外面的部分中,红色的面积是20,黄色的面积是13,绿色的面积是11,则正方形盒子的面积为_____________.
23.若关于x的方程,无论k为任何数时,它的解总是,那么_______.
24.如图,一把长度为5个单位的直尺AB放置在如图所示的数轴上(点A在点B左侧),点A、B、C表示的数分别是a、b、c,若b、c同时满足:
①c﹣b=3;②(b﹣6)+3=0是关于x的一元一次方程.
(1)a= ,b= ,c= .
(2)设直尺以2个单位/秒的速度沿数轴匀速向右移动,同时点P从点A出发,以m个单位/秒的速度也沿数轴匀速向右移动,设运动时间为t秒.
①若B、P、C三点恰好在同一时刻重合,求m的值;
②当t=1时,B、P、C三个点中恰好有一个点到另外两个点的距离相等,请直接写出所有满足条件的m的值.
25.我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
例如,式子的几何意义是数轴上所对应的点与2所对应的点之间的距离;因为,所以的几何意义就是数轴上所对应的点与-1所对应的点之间的距离.
结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)若,则 ;的最小值是 .
(2)若,则的值为 ;若,则的值为 .
(3)是否存在使得取最小值,若存在,直接写出这个最小值及此时的取值情况;若不存在,请说明理由.
26.已知∠AOB和∠COD均为锐角,∠AOB>∠COD,OP平分∠AOC,OQ平分∠BOD,将∠COD绕着点O逆时针旋转,使∠BOC=α(0≤α<180°)
(1)若∠AOB=60°,∠COD=40°,
①当α=0°时,如图1,则∠POQ= ;
②当α=80°时,如图2,求∠POQ的度数;
③当α=130°时,如图3,请先补全图形,然后求出∠POQ的度数;
(2)若∠AOB=m°,∠COD=n°,m>n,则∠POQ= ,(请用含m、n的代数式表示).
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期末考试B卷模拟训练(一)
19.如图,在三角形中,,点为边上一个动点,连接,把三角形沿着折叠,当时,则______.
【答案】33°或53°
【详解】解:当CA´在∠ACB外部,如图:
∵,,
∴,
∵三角形沿着折叠,
∴,
∴;
当CA´在∠ACB内部,如图:
∵,,
∴,
∵三角形沿着折叠,
∴,
∴;
故答案为:33°或53°
20.已知数轴上的点A,B表示的数分别为,4,P为数轴上任意一点,表示的数为x,若点P到点A,B的距离之和为7,则x的值为 _____.
【答案】或4.5
【详解】解:根据题意得:|x+2|+|x-4|=7,
当x<-2时,化简得:-x-2-x+4=7,解得:x=-2.5;
当-2≤x<4时,化简得:x+2-x+4=7,无解;
当x≥4时,化简得:x+2+x-4=7,解得:x=4.5,
综上,x的值为-2.5或4.5.
故答案为:-2.5或4.5.
21.我们知道在9点整时,时钟的分针与时针恰好互相垂直,那么从9点开始,到10点之前,经过__________分钟后,时钟的时针与分针的夹角为105°.
【答案】或30
【详解】解:分针的旋转速度是度/分钟,时针的旋转速度是0.5度/分钟,设经过x分钟后,时钟的时针与分针的夹角为105°,
分两种情况:
如图:
此时,∠AOC=0.5x,∠BOD=6x,
则∠COD=∠AOB+∠BOD-∠AOC= 90°+6x-0.5x=105°,
解得x=;如图:
此时,∠AOC=0.5x,∠BOD=360°-6x,
则∠COD=∠BOD-∠AOB+∠AOC=360°-6x -90°+0.5x=105°,解得x=30;
综上,经过或30分钟后,时钟的时针与分针的夹角为105°,
故答案为:或30
22.如图,红黄绿三块一样大的正方形纸片放在一个正方形盒内,它们之间互相重叠.已知露在外面的部分中,红色的面积是20,黄色的面积是13,绿色的面积是1