内容正文:
7.(深圳市)定义新运算:a⊕b=ab+b,例如:3⊕2=3×2+2=
考点专练3一次方程与方程组
专项①选择、填空题
8,则(-3)⊕4=
1.(武汉市)下列说法错误的是()
A.若a=b,则ac=bc
考点专练2整式加减
B.若ac=bc,则a=b
考点专练有理数
1.已知2xy与-5xy2是同类项,则代数式m221-2的值是
1.(郑州市)下列说法,正确的有(
C.若
c-1=e,则a=b
(
①整数和分数统称为有理数;②任何有理数都有倒数:③一个
b
A.0
B.1
C.2
D.-1
数的绝对值一定为正数;④立方等于它本身的数只有1和-1.
n若a=6,则424
2.已知多项式A=x2+2y2,B=-4x2+3y2,且A+B+C=0,则C
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.(北京市)下列方程变形中,正确的是()
为()
2.(石家庄市)如图是嘉琪同学的练习题,她最后得分是(
A.-3x2+5y
B.3x2+5y
A方程-专=1,去分,得5x-10-2=10
姓名:嘉琪
得分:
C.-3x2-5y
D.3x2-5y2
B.方程3-x=2-5(x-1),去括号,得3-x=2-5x-1
填空题(每题5分)】
2=&:
1
3.(安庆市)若代数式2x2+3x+7的值是8,则代数式4x2+6x-7
3
(1)-62=-36;
C方程子=,两边同除以子,得1=1
的值是(
(3)(-4)3=-64;(4)(-1)m+(-1)m=0
D.方程3x-2=2x+1,移项,得3x-2x=-1+2
A.2
B.17
C.-5
D.-1
A.20分
B.15分
C.10分
D.5分
(4x-3y=10,
4.一个两位数,个位数字为a,十位数字比个位数字小1,则这个
3.若关于x,y的方程组
3.(淮南市)淮南市某部门统计2020年九年级毕业的人数大约
x++)y=8的解中x的值比y的值
两位数可表示为(
为3.64万人.那么该部门统计时精确到了()
大2,则k的值为()
A.11a+1
B.11a-1
A.百分位
B.万位
C.十分位D.百位
A.-3B.1
C.-1
D.-2
C.11a+10
D.11a-10
4.有理数m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正
4.(课本素材题)埃及出土的“莱茵德纸草书”上记载着这样一个
5.如图,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块
确的是(
数学问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,
长方形.若拿掉边长为2b的小正方形后,再将剩下的三块拼
A.m>n
B.-n Iml
n0→
m
它的全部,加起来总共是37.若设这个数是x,则可以列一元
成一块长方形,则这块长方形较长的边长为(
C.-m Inl
D.Iml Inl
3a
一次方程表示为(
A.3a+2b
5.我们知道:1+3=4,1+3+5=9,1+3+5+7=16,…,观察
211
B.3a +4b
A.
下面的一列数:-1,2,-3,4,-5,6,…,将这些数排成如图的形
+2+7+x=37
C.6a+2b
式,根据其规律猜想:第20行第3列数是()
C.3x+2x+7x+x=37
D.6a+4b
n号+片=
第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列…
第1行-1
6.单项式-30
5.(嘉兴市)小明和小亮在一起探究一个数学问题,首先小亮站
5
的次数是
,系数是
第2行2
-3
4
立在木箱上,小明站立在地面上,如图1,然后二人交换位置
第3行
-5
6
-7
8
-9
7.(重庆市)已知多项式4x2-2kxy-3(x2-5xy+x)不含y项,则
如图2,测量的数据如图所示.想要探究的问题是①小明的身
第4行10
-11
12
-13
14-15
16
k的值为
高:②小亮的身高:③木箱的高度:④小明与小亮的身高和
8.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发
根据图上信息,你认为可以计算出的是(
A.363
B.364
C.-363
D.-364
现第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为12,…,第
6.已知A,B,C是数轴上的三个点,点A,B表示的数分别是1,3
2022次输出的结果为
48 cm
24cm
(如图).若点C到点B的距离等于点A到点B的距离的2倍,
小亮个G
小明个
则点C表示的数是
x为奇数
小亮
x+5
木箱1小明
木箱上
喻出
A B
输入龙
图1
图2
32可012青45
x为偶数
21
A.①
B.②
C.③
D.④
考点梳理时习卷数学89七年级上册K
考点梳理时习卷数学90」七年级上册K
考点梳理时习卷数学91」七年级上册Ⅲ
6.(淮南市)若关于x的方程(k-2)x”+5k+2=0是一元一5.如图,数轴上点A,B表示的数分别为-40,50.现有一动点P考