精品解析:重庆市南开中学 2022-2023 学年九年级上学期期中化学试题

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2022-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2022-11-11
更新时间 2026-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-11
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来源 学科网

内容正文:

重庆南开中学 2022-2023 学年度上学期期中考试初 2023 级 化学试题 (满分:70分与物理共用 120 分钟) 可能用到的梢对原子质景:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Fe—56 一、选择题(本大题 16 个小题,每题只有一个正确选项,共 32 分) 1. 日新月异,变化之学,即为化学。以下过程中一定涉及到化学变化的是 A. 绢布刺绣 B. 碾碎胆矾 C. 烧结陶瓷 D. 高压锅爆炸 2. 他为相对原子质量的测定做出了卓越贞献,这位杰出的科学家是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 侯德榜 D. 拉瓦锡 3. 构成下列物质微粒与构成水的微粒种类相同的是 A. 铁 B. 金刚石 C. 液氮 D. 硫酸铜 4. 下列实验操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 连接装置 C. 倾倒液体 D. 验满氧气 5. 下列关于空气各成分的说法,正确的是 A. 氧气支持燃烧,常作为宇宙航行器中的燃料 B. 高原反应是因为高原地区空气中氧气的体积分数远低于 21% C. 计入空气质量评价的主要污染物有:SO2、NO2、CO、O3、可吸入颗粒物、细颗粒物等 D. 由于稀有气体化学性质不活泼,所以常用作霓虹灯中的填充气体 6. 下列对一些实验现象原因的描述分析正确的是 A. 红磷燃烧实验时,发现最终进水量大于瓶内空气体积的 1/5,可能是弹黄夹一直未关闭 B. 高锰酸钾制取氧气时,试管炸裂,可能是因为试管口没有放一团棉花 C. 木炭在氧气中燃烧时,白光现象持续时间很短,可能是伸入缓慢造成的 D. 铁丝燃烧实验时,没有看到“火星四射”可能是忘在瓶底加细沙(或水) 7. 已知 CO、CO2中所含氧元素的质量相同,则它们具有相同的 A. 质量 B. 分子个数 C. 碳原子质量 D. 氧原子个数 8. 在-157 ℃超低温环境下,水也能形成蜂蜜般粘稠状液态,即“高密度液态水”;但在一定环境下水又可以瞬 间结成冰,俗称“热冰”。下列天于“高密度液态水”和“热冰”说法正确的是 A. 两者表明水的化学性质与温度有关 B. 两者混合体为新型混合物 C. “热冰”状态时,分了暂时停止运动 D. 两者的化学性质和普通水相同 9. 正确使用和理解化学用语是重爱的学科素养,下列说法正确的是 A. H2S:“2”表示一个该分子中含有 1 个氢分子 B. Fe 2+:表示一个铁离子带 2 个单位正电荷 C. O3:“3”表示一个臭氧分子中含有 3 个氧原子 D. 2He:表示 2 个氦元素 10. 所有微粒都有相应的反物质粒子。反粒子质量、寿命等与相应粒子相同。但电荷、磁矩等与之相反。反粒子一旦与相应粒子碰撞,就会立即“湮灭”,释放能量。下列关于反粒子的说法不正确的是 A. 反氢原子的质量主要集中在原子核上 B. 反氦原子中有 4 个核外电子 C. 反氢原子结构示意图可表示为 D. 反氦原子的核电荷数为- 2 11. 下列按照混合物、氧化物、单质顺序排序的是 A. 活性炭、氯酸钾、水银 B. 食盐水、浮着冰的水、液氧 C. 澄清石灰水、硬水、稀有气体 D. 干净的空气、二氧化锰、铁矿石 12. 重庆豆花饭作为一种特色美食,豆腐功不可没。豆腐中含有大量亮氨酸,其化学式为 C6H13NO2,下列关于 亮氨酸的说法不正确的是 A. 亮氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成 B. 亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为 13:14 C. 亮氨酸中碳元素的质量分数为 55.0%。 D. 亮氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成 13. 逻辑推理是常用的化学思维,下列推理正确的是 A. 由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物,则氧化物一定是纯净物 B. 带电的原子是离子,则离子一定是带电的原子 C. 元素化学性质与原子最外层电子数相关,则原子最外层电子数相同、元素化学性质一定相似 D. 同种元素的粒子质子数相同,因此质子数相同的粒子一定属于同种元素 14. 古人用雌黄(化学式为As 2S3 )加水混合后涂在纸上来修改文字,成语“信口雌黄”就源出于此。雌黄中S的化合价是—2价。砒霜是砷(As)的氧化物,它与雌黄中的砷(As)元素呈现相同的化合价,则砒霜的化学式为 A AsO B. AsO2 C. As3O2 D. As2O3 15. 下列实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去MnO2中少量KMnO4 加热固体混合物 B 测定空气中O2含量 用火柴引燃铁丝伸入集气瓶中 C 将硬水软化 用活性炭吸附 D 过氧化氢溶液制氧气后回收MnO2 过滤 A. A B. B C. C D. D 16. 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制

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