内容正文:
二 关注环境
——分数加减法(二)
第2课时 异分母分数加减法
情境导入
你能提出什么问题?
空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的几分之几?
例题讲解
空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的几分之几?
空气质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的几分之几?
分母不同怎么办呢?
借助直观图形来看一看。
例1 找规律计算下面各式。
15
16
1023
1024
培优例题
规范解答:
一个鸭蛋比鹅蛋要轻 千克,也就是鹅蛋的质量等于鸭蛋的质量
+ = + = + = 千克。
例2 一个鸭蛋重 千克,一个鸭蛋比鹅蛋轻 千克。一个鹅蛋重多少千克?
随堂小测
1. 判断正误。
(1)分数单位不同的分数可以直接进行加、减运算。 ( )
(2)通分时,必须要用分母的最小公倍数作公分母。 ( )
(3)分数加、减法计算完成后,结果要约分成最简分数。 ( )
(4)分数加法的结果一定小于分数减法的结果。 ( )
随堂小测
随堂小测
2. 填一填。
随堂小测
规范解答:
这三天卖出了
所以没有卖完。
3. 水果店运来一批橘子,第一天卖出全部的 ,第二天卖出全部的 ,第三天卖出全部的 , 这三天一共卖出全部的几分之几?卖完了吗?
绿卡图书——走向成功的通行证
1.对应的本节课后练习题;
2.对应的本节《小学学霸作业本》习题。
课后作业
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