第二单元 6.夜间飞行的秘密 第一课时（教学课件）- 2022秋四年级上册语文【鸿鹄志·素养学堂】部编版

夜间飞行的秘密 部编版—语文—四年级上册 6. 激趣导入，激发兴趣—交流预习，识字读文—反复诵读，整体感知 第 1 课 时 教学目标 1.会认“蝙、蝠”等11个生字和1个多音字“系”，会写“达、蚊”等14个生字。能正确读写“雷达、蚊子”等词语，掌握“系”这个多音字。 2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 3.深度体会蝙蝠超强的飞行能力。 教学重难点： 1.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 2.深度体会蝙蝠超强的飞行能力。 蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。 激趣导入，激发兴趣 雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。主要由发射机、天线、接收机和显示器等组成。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、 又反射回雷达的时间 测定。广泛应用在军 事、天文、气象、航 海、航空等领域。 激趣导入，激发兴趣 夜间飞行的秘密 6 激趣导入，激发兴趣 请同学们大声地朗读课文，在读课文的过程中，圈出本课的生字，读准生字的字音。 交流预习，读文识字 蝙 蝠 启 即 锐 系 铛 绳 证 障 荧 屏 交流预习，读文识字 达 蚊 即 科 横 竖 绳 系 蝇 证 研 究 驾 驶 交流预习，读文识字 多音字 _______系鞋带 _______系列 xì jì 系 交流预习，读文识字 交流预习，理解词语 【启示】 通过启发提示而领悟的道理。 【敏锐】 （感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 【横七竖八】 有的横着，有的竖着，形容杂乱无章。 【障碍物】 挡住道路，使不能顺利通过的东西。 【模仿】 照某种现成的样子学着做。 默读课文，想想这篇课文的主要内容是什么，用简洁的语言概括。 首先找出重点句子： 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 默读课文，整体感知 通过对这个句子进行改写，我们就能概括出课文的主要内容了。谁来说一说？ 主要内容：科学家们经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的安全问题。 默读课文，整体感知 $