第二单元 5.一个豆荚里的五粒豆 第一课时（教学课件）- 2022秋四年级上册语文【鸿鹄志·素养学堂】部编版

一个豆荚里的五粒豆 部编版—语文—四年级上册 5. 激趣导入，激发兴趣—交流预习，识字读文—反复诵读，整体感知 第 1 课 时 教学目标 1.认识10个生字，会写12个生字，把握重点词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点。 教学重难点： 1.正确、流利地朗读课文。 2.理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点。 同学们，每个人都有自己的志向，你的志向是什么呢？为了实现志向，你是怎样努力的？ 激趣导入，激发兴趣 龙小可 一个豆荚里的五粒豆 5 jiá 出示图片，导入新课 安徒生（1805—1875）：丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 导入新课，简介作者 龙小可 豌 按 僵 预 揭 啪 苔 囚 框 溢 交流预习，识字读文 jiāng qiú 龙小可 “愉”右边第三画不能掉哦！ 硬 枪 豌 按 舒 适 恐 僵 耐 探 愉 曾 交流预习，识字读文 龙小可 大家交流一下自己了解了哪些词语的意思，是通过什么方式了解的。 要了解词语的意思，方式有很多种，可以借助工具书，可以联系上下文，还可以向别人请教等。 交流预习，理解词语 龙小可 交流预习，理解词语 【暖洋洋】形容温暖舒适。 【相称】事物配合起来显得合适。 【虚弱】身体衰弱，元气亏损，不结实。文中指小女孩的身体虚弱。 【愉快】开心,快乐,心情舒畅的意思。 【简直】表示完全如此（语气带夸张）。 龙小可 1.读课文，做到正确、流利。 2.默读课文，用合适的语气朗读童话 中五粒豌豆的语言及内心活动。 反复诵读，整体感知 龙小可 深入阅读课文，思考：五粒豌豆分别有什么性格特点？它们最后的结局是怎样的？ 第一粒豌豆： 飞到广阔的世界里去——被鸽子吃掉了 反复诵读，整体感知 龙小可 第二粒豌豆： 直接飞进太阳里去——落到了水沟里 第三、四粒豌豆： 到了哪儿就在哪儿住下来——也被鸽子吃掉了 第五粒豌豆： 该怎么样就怎么样——带来生命的曙光 反复诵读，整体感知 龙小可 $