5故事表演《小猫钓鱼》教案-2022-2023学年小学三年级课后服务口才课程

故事表演：小猫钓鱼 计划课时：1课时（45分钟） 教学目标： 认知目标：掌握适当的讲故事技巧，丰富自己， 敢于在舞台上展现自己。 2、技能与方法：通过《表演》提高儿童的表演能力，表演兴趣。初步理解故事的意思，并回答问题，尝试看着故事图片自己表达，尝试和小伙伴进行表演，进一步提高儿童的表达、表演能力。 3、情感态度：培养学生的语感，语速及语言组织能力，锻炼口头表达能力，培养孩子当众说话的自信心。 教学重点：了解舞台表演的形式以及掌握适当的讲故事技巧，丰富自己，敢于在舞台上展现自己。 教学难点：通过讲故事锻炼学生的语言表达能力 教学准备：提前准备青蛙，蜜蜂，小猫钓鱼的故事图片。 活动一：课前小游戏（5分钟） 游戏规则： 1、小朋友手拉手围成一圈站立。 2、老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。  3、老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。如果，跑的那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。 活动二：基本功训练 站姿训练 要求上半身挺胸收腹，直腰，双肩平齐、舒展，双臂自然下垂。下半身双腿应靠拢，两腿关节展直,身体重心落于两脚中间。节目主持人的站姿要求大方、自然、优雅，不能僵硬，以免看起来呆板拘谨，当然也不能随意，要时刻保持腿的直立和脚位的正确。 活动三：即兴口语表达（10分钟） 开始部分：根据图画和题目所提供的的内容，编一个小故事或者一段话。 展开部分：看图讲述，启发幼儿在观察图片，理解图意的基础上用恰当的语句创编故事。 结束部分：尝试看着故事图片自己表达，尝试和小伙伴进行表演，进一步提高儿童的表达、表演能力。 活动四：新授课程（25分钟） 使用道具：头饰和图片卡 开始部分：小猫形象导入：接下来我要给小朋友们分享一个视频，你们听完了看看我是不是很厉害！请小朋友们认真听！生动形象的讲出故事《小猫钓鱼》。 展开部分： 1、通过语言，加入动作，手势等各种表现形式，体验表演的快乐。 2、老师通过集体表演，分角色表演等形式激发孩子的表演能力，融入表演过程。 3、教师教授《小猫钓鱼》，请幼儿分组表演。 结束部分：对表演较好的的孩子进行奖励。(奖励贴) 教学拓展与延伸：（5分钟） 1、 回顾：、重点回顾《小猫钓鱼》 2、 小