第二单元 第4课（一）喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平（教师用书）-2022-2023学年新教材高中语文必修上册【正禾一本通】同步课堂高效讲义（统编版2019）

第4课(一)　喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 [素养目标]　1.梳理全文内容，理解袁隆平在水稻研究上的贡献及其精神品格。2.掌握人物通讯的文体特点，学习人物通讯的写作方法。3.学习通过典型事例、细节描写表现人物高尚品格的写作方法。 高效导学01步　预习新知，落实必备知识 【文本素材助读】 一、走近作者 科学家和科技界故事的讲述者——沈英甲 沈英甲，1983年至2003年先后在《世界知识》杂志、《世界博览》杂志、《科技日报》任记者。1979年开始发表作品。 著有长篇小说、译著、纪实文学、电影文学剧本等20余部。 二、写作背景 20世纪70年代初，袁隆平发现了水稻有杂交优势的奥秘，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。袁隆平的科研成果使中国在矮秆水稻、杂交水稻育种和超级杂交水稻育种上三次领先于世界水平。前两个阶段的研究成果在中国推广后，中国的水稻单产从400千克左右提高到600千克左右，近二十年内为全国增产粮食3 000多亿千克。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻也已经造福世界。 2001年2月袁隆平获国家最高科学技术奖。同年2月22日，《科技日报》发表了这篇人物通讯《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》。 三、人物介绍 杂交水稻之父——袁隆平 袁隆平(1930～2021)，江西德安人，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“当代神农”“世界杂交水稻之父”。 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。 1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星。2005年2月，获得“感动中国2004年度人物”荣誉。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”。2021年5月22日在长沙因病逝世，享年91岁。 四、文体知识 人物通讯 人物通讯是最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体。它是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物的片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。 写好人物通讯的关键是抓住人物特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物情怀和思想境界。写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。 常见写法：(1)通过矛盾冲突表现人物的思想境界；(2)通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征；(3)通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。 三种类型：(1)传记式。较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。(2)特写式。侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。(3)群像式。报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 【文本知识梳理】 一、读准字音 1．一蔸(dōu)　　　　　2.籼(xiān)稻 3．稻菽(shū) 4.山麓(lù) 5．蕴(yùn)藏 6.分蘖(niè) 二、写对字形 1.　 2. 3. 4. 三、辨清词语 1．流传·留传 二者都有“传”的意思。区别在于：①范围不同，“流传”既是纵向的，指时间上的由前往后，又是横向的，指空间上的由此及彼；而“留传”只能是纵向的，它只能传下去，而不能传开来。②对象不同，“流传”多指消息、故事等；“留传”多用于具体的事物。 [对点练]　(1)北京冬奥会的北欧两项起源于北欧，由越野滑雪和跳台滑雪组成，在挪威和瑞典流传很长时间，成为北欧传统项目，又称北欧全能。 (2)创新是让非遗留传下来的重要方式之一。 2．退化·蜕化 　 (听力退化)　　　 　 　(虫类蜕化) 二者都有“变化”之意。退化：生物体在进化过程中某一部分器官变小，机能减退甚至完全消失，也泛指事物由优变劣。蜕化：虫类脱皮，借指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落。 [对点练]　(1)从建党初期到今天，中国共产党向来以组织严密、纪律严明而著称，不论党员干部职务多高、功劳多大、权力多重，背离宗旨甚至蜕化变质，都绝不允许。 (2)习近平总书记强调，要加快绿色农业发展，坚持用养结合、综合施策，确保黑土地不减少、不退化。 3．无与伦比·无以复加 二者都有“达到极点”的意思，但侧重点不同。“无与伦比”指没有能比得上的(多含褒义)，侧重完美。“无以复加”指达到极点，不可能再增加，侧重程度。 [对点练]　经常会在某一刻，向往一个远方，就仿佛